American Dad!

‫"صباح الخير، يا أمريكا، ‫أشعر أنه سيكون يوماً جميلاً.

‫الشمس في السماء ‫لديها ابتسامة على وجهها.

‫وهي تشرق تحية ‫للسباق الامريكي...

‫"

‫من الرائع أن أقول ‫صباح الخير، يا أمريكا.

‫صباح الخير، يا أمريكا."

‫مضحك. لطالما أردت بركة ‫مملوءة بمربى التوت.

‫في النهاية، حصلت عليها.

‫حصلت على العديد من الاشياء ‫في طريقي إلى النجومية.

‫نساء، احترام، تلك النكتة عن الزيتون ‫الذي يصل طوله إلى 25 سم.

‫لا أصدق بأنني لم أفهمها من قبل.

‫لا أصدق أن كل هذا بدء ‫قبل بضعة أسابيع.

‫النجوم. ‫هم مثلنا بالضبط.

‫ها هو تاري ريد يشتري زجاجة فودكا ‫وعلبة دواء لدوار الصباح.

‫أنا أشرب الكثير من الفودكا. ‫يجب أن أكون نجماً.

‫يا لها من ليلة نوم سعيدة.

‫حلمت ذلك الحلم الرائع بأنني ألقي ‫محاضرة عارياً وكانت ناجحة جداً.

‫ماذا عن قبلة الصباح؟

‫رباه، فرانسين! ‫جذور شعرك ظاهره!

‫أعرف. مصفف شعري فقد مهارته ‫عندما قرر أن يكون مستقيماً.

‫من الواضح أنه اختياري.

‫-نعم. انه هكذا. ‫- بالتأكيد.

‫على كل حال، المصفف الوحيد الذي ‫لازال متاحاً هو السيد بورجارد،

‫لكن من المستحيل أن تأخذ دوراً، ‫إلا اذا كانت لديك معارف.

‫لكن لديك معارف. ‫أنت تعرفين روجر.

‫لحظةً، إنه نكره.

‫لا تبكي أمام سمكة.

‫صباح الخير، ستيف. ‫حضرت لك غدائك المفضل،

‫زبدة الفول السوداني والمربى.

‫من دون الجوانب! ‫ومع مربى التوت!

‫في يوم ما سأحصل على بركة مليئة ‫بمربى التوت.

‫أبي، معلم الانكليزية، ‫السيد دوربن، معجب بك.

‫- هل يمكنك أن توقع هنا من أجله؟ ‫- بالتأكيد.

‫"سيد دوربن، استمر بالتقدم. ‫لك ومن أجلك..."

‫أبي، هذا تقرير الدرجات الخاص بستيف.

‫رسبت بالانكليزية؟

‫-ماذا؟ ‫- ما لا تعرفه؟

‫أنا درجاتي فقط ممتازة.

‫هذا رائع، حبيبتي. ‫تهاني لك.

‫"ولد الشهر"

‫لقد مضى وقت طويل.

‫ستيف، كيف رسبت بالانكليزية؟

‫ليست غلطتي. ‫المعلم يكرهني.

‫يكرهك؟ ربما يجدر بي ‫أن أزور السيد دوربن.

‫- يا لها من زيارة لطيفة. ‫- سيد دوربن، لي الشرف.

‫شكراً لك، لين، ‫على كعكة المايفل الشهية.

‫- يمكننا أن نركب مجدداً على الحصان؟ ‫- لا.

‫هذا الحصان الكبير يجب ‫أن يعود إلى الاسطبل.

‫سيد دوربن، كدت أنسى. ‫أردت أن أسألك...

‫لماذا تكره ابني؟

‫اصمتوا! لا تنظروا اللي! ‫استلقوا على الارض!

‫أنت، أحضري لي المزيد من الكعك!

‫لماذا تركت ابني يرسب؟ ‫جاوبني، يا قذر!

‫صديقه الياباني كتب الواجب ‫بدل عنه. انظر.

‫أفهم. حسناً، تصبحون على خير. ‫تصبحين على خير، لين.

‫لا تقفوا، يا أولاد.

‫أنا أتكلم بشكل جدي، ‫استلقوا على الارض عدوا حتى المئة.

‫هيا، يا إريك. كن بطلاً.

‫هذا ما ظننته. جبان.

‫"ممكن أن نفكر أن الناس ضجروا ‫من أغاني الحب السخيفة...

‫"أنظر حولي وأرى أن هذا ليس صحيحاً!"

‫-ماذا؟ ‫- أعني لماذا غششت؟

‫أسف. ببساطة الكتابة التعبيرية صعبة. ‫لا يمكنني القيام بهذا.

‫لا يمكنك "كنت"؟ ‫نحن لا نعيش في أمريكنت.

‫نحن نعيش في أمريكا. ‫لا، لا، لحظةً.

‫نحن نعيش في أمري-كن. ‫لا، هذا ليس صحيحاً.

‫نحن نعيش في أمري-كان. ‫إلى أين سأصل في هذا؟

‫- قلت أن الكتابة التعبيرية أمر صعب. ‫- نعم.

‫الاجتهاد، ستيف. ‫كل شيء يعتمد على الاجتهاد.

‫إذا كنت أن أمري-كان لاعلمك عن هذا، ‫لدي صديق وهو أمارا-ويل.

‫هذا يبدو جيداً. لقد تلعثمت قليلاً، ‫لكن في النهاية نجح الامر.

‫ستيف، ‫تعرف على "الحمامة الوطنية".

‫- ألفت كتاب للاطفال؟ ‫- لا، ستيف.

‫ألفت 012،3 كتاب للاطفال.

‫كل واحد يتحدث عن قصة تاريخية ‫للحمامة الوطنية،

‫التي تحارب أعداء أمريكا ‫بإسقاط روث العدالة

‫بلون الاحمر، الابيض والازرق.

‫- كم واحد من هذه الكتب نشرت؟ ‫- لم أنشر أي كتاب.

‫أترى هذ؟ هذه أكثر ‫من 10 آلاف رسالة رفض.

‫- حقاً، أن آسف. ‫- أنا لست كذلك، تفهم ما أقصد، ستيف،

‫النجاح الحقيقي هو ليس ‫بالدعاية أو الشهرة.

‫بل أنه أن لا تستسلم.

‫إذاً ما الذي تقوله؟

‫-هل ألهمتك لكي تكتب موضوع التعبير؟ ‫-لا.

‫- والان؟ ‫- هذه اليد التي أكتب فيها!

‫هذا تفكير سلبي.

‫ماذا عن قصه عن ولد يده ‫ملصقه بالطاولة

‫ويموت جوعاً؟ ‫هذه مادة جيدة.

‫شكراً، يسوع.

‫لا أعرف عن ماذا سأكتب.

‫لن أصبح نجماً.

‫الناس لن يرو صورتي ‫في مجلة ترفيهية ويقولوا،

‫"روجر...

‫"يمسك مزهرية مثلنا تماماً"

‫"روجر يوقع مزهريات غالية الثمن ‫مثلنا تماماً."

‫روجر بدء يشعر بالغثيان ‫مثلنا تماماً..."

‫تصفيف وصبغ"

‫سيد بورجارد، أشعر ‫بأنني ولدت من جديد.

‫بالطبع، حبيبتي، أنا أستعمل مشيمة ‫إنسان طبيعية.

‫لهذا يبدو لامعاً.

‫سيد بورجارد، سأسعد لو تضع على ‫شعري مادة من الرحم على شعري.

‫لو كنت مكانك، لاخذت هذا الشعر ‫وراء الحائط وأطلقت النار عليه.

‫هيا، مونتيغو!

‫هل هناك شيء لي؟

‫فقط رسالة بريدية تقول أن شعرك ‫يبدو سيء المظهر.

‫هيه إنها من قبلي.

‫- ما هذا؟ ‫- بي أند كيو للنشر.

‫جيد، رسالة رفض أخرى.

‫" سيد سميث، يسرنا أن ننشر كتابك"!

‫- ما الذي حدث؟ ‫- سينشرون كتابي! يا له من يوم رائع!

‫كل سنوات التي ضاعت في الكتابة ‫أخيراً أصبح لدي هدف!

‫لكن ماذا كل الكلام أن الدعاية ‫ليست مهمة؟

‫هذا ما يقوله الناس ‫الميتين من الداخل.

‫لنرى أي كتاب ‫من الحمامة الوطنية سينشرون.

‫"روجر المخلوق الفضائي"؟

‫هذا الموضوع الذي كتبته ‫في درس الانجليزية.

‫ماذا؟

‫- لقد كتبت قصة عني؟ ‫- أنا سآخذ هذا، أبي.

‫لقد قال السيد دوربن أنه سيرسل ‫قصتي إلى دار نشر.

‫إذاً هذه ليست "الحمامة الوطنية ‫تتغوط على منظمة تخطيط العائلة"؟

‫كتاب عني؟ أنا سأصبح نجماً! ‫ستيف، أنت رائع!

‫رباه، ستان. ‫كم أنت غاضب؟

‫أنا أتكلم بجدية، على مقياس ‫من واحد إلى غاضب؟

‫من يكترث؟ أنا نجم!

‫الان أنا كاتب مشهور،

‫لكن حياتي قد أصبحت مملة.

‫مملة كعبارة سيئة، ‫أو متشابهة.

‫لا أعلم، أنا لست مؤلفاُ.

‫هل لديك نصائح لكاتب صغير؟

‫- لا أريدك أن تسجل. ‫- لا.

‫لا هذه موسيقى ترافق كلامك.

‫" أؤمن بأنني أستطيع الطيران..."

‫ببساطه أكتب عن أمر ما وسينشر. ‫هذا كل ما في الامر.

‫أي غبي يمكنه القيام بهذا.

‫هذا ليس منطقياً، فرانسين. ‫أنا قد كتبت 3 آلاف كتاب...

‫كتبت 3 آلاف كتاب ‫لم يطلب أحد مني توقيع.

‫أنت لا تفهم، يا ستان؟ ‫أنت والد ستيف.

‫لم يكن ليستطيع أن يفعل شيء من دونك.

‫- والناس سيعلمون هذا. ‫- نعم، الناس سيعلمون هذا.

‫مرحباً، يا رفاق! أنا والد ستيف! ‫لقد ولد من ذريتي!

‫وهي كانت الحاضنة.

‫فرنسين، عندما أنظر إلى شعرك،

‫أنا لا أتوقع أنه يمكنني أن أكل كمية ‫الطعام التي سأتقيأها.

‫"بي أند كيو للنشر"

‫عدد الاشخاص في حفلة التوقيع ‫كانت سيئة،

‫أنا أضع اللوم عليك، ‫سيدي الناشر.

‫في الواقع، اسمي ببليشرمان. ‫بيل ببلشرمان.

‫أبي، لا بأس. أنا لست مهتماً على ‫كل حال.

‫كلام فارغ. نحن سنقوم بنجاح كاسح. ‫سنكون مشهورين.

‫- ما هو حجم الضخامة التي تريدها؟ ‫- ضخم جداً.

‫ما عليك فعله هو أن تدخل ستيف

‫إلى "برنامج ‫الكتب الخاص بكابتن مونتي"،

‫البرنامج الاكثر شعبية لكتب الاطفال ‫في لانجلي فولز.

‫- رائع. ادخله في البرنامج. ‫- هذا من سروري، لكن،

‫يجب أن يكون لديه الكتاب الافضل ‫في المدينة.

‫- ليحقق ذلك يحتاج إلى "رابط"(عقيفة). ‫- حسناً.

‫سنقطع يده. الناس يحبون الشخص ‫المعوق، يخافون منه.

‫لا، رابط، منفرد، فريد من نوعه.

‫-الولد شاذ؟ ‫- لماذا؟

‫هذا قد يكون رابط؟

‫رابط؟

‫رابط، رابط، رابط.

‫لا.

‫هل هذا صحيح؟

‫-كان هناك 7 أشخاص في توقيع الكتاب؟ ‫- نعم.

‫رباه! إن هذا يحدث معي ‫أنا سأصبح نجماً.

‫هذا هاتفي.

‫رباه. انه جوني ديب! ‫ديب عزيزي، كيف حالك؟

‫هذا ليس هاتف. ‫هذا لوح صابون طليته بالاسود.

‫نعم، لحظهً، جاي دي.

‫احذر يا كلاوس أو سأفرك لك ‫الولد الشقي الذي في الاسفل!

‫ولد شقي؟ ستيف، لقد وجدتها!

‫يمكنك أن تكون ‫الولد الشقي لكتب الاطفال.

‫بالطبع، بالطبع، ‫الاعلام يحب الاولاد الاشقياء.

‫كتابك سيختفي من على الرفوف!

‫- لا أعلم. ‫- اسمع، يا بني، اذا فعلت هذا من أجلي،