152 dòng đầu tiên.
.....دقة القلب التي تستمر إلى مالا نهاية
تعيش مستهلكةً في كرات صامتة من اللهب
....لا أحد يستطيع الإخبار متى يكون العالم مفصولًا
و أن نيران العالم القرمزي تكتسح كل شيء..
و هكذا، كما أصبغ هذه السماء بالأحمر
أتقدم خلال الوقت إلى أن أصل بجسدي هذا
....(الأشخاص) الذين يمشون بعيدًا، و غير مميزين (الأشياء
كلَّها ذكريات من شأنها أن تختفي...
القوة) تتمايل بإتقان ..و (مواطن الضعف) تتمايل عبثًا
كلها جزء من المستقبل نفسه...
مثل عالمٍ، يتلاشى بعيدًا عن ضباب الحياة اليوميّة الأحمر كما هو غروب الشمس
..دع الرياح تقرّر أين يُرسم الخط
لطعن العدو مع طرف الشعر المنساب
كما أتخلص من أفكاري، و بينما تفيض الأحلام
كل ذلك المطلوب هو لي لأكمل مهمتي بيديّ
،مع ان ازهار الكرز في مدينة ميساكي كانت مزهرة بالكامل
و في وقت متأخرٍ من السنة أكثر من المعتاد
الحياة كطالب في المدرسة الثانوية ابتدأت لتوّها بالنسبة لي، يوجي ساكاي
وكانت في طريقها لتكون روتينًا يوميًّا...
..صباح آخر مثل أي صباح
يومٍ آخر من غير تغيير..
الأيام العادية مثل هذا اليوم كانت من المفترض استمرارها
في ذلك الوقت، لم يكن هنالك طريقة أستطيع فيها تخيّل ما كان سيأتي
العالم الغريب الذي كنت قريبًا سأواجهه
و حقيقة أني ميّت
!ماذا؟ ما هذا؟
!ماهذا؟
!مالذي يجري ؟
إنه وقت الأكل
..و
مواجهتي مع الفتاة ذات العينين المشتعلتين و الشعر الأحمر أيضًا
...ذلك اليوم
..عالمي..
أصبح متزعزعًا..
"النهاية لكل شيء، البداية الواحدة"
ابتدأ اليوم
التقيت بهاياتو إيكي، صديقي من المدرسة المتوسطة
كان لقائي عاديًّا جدًّا بالنسبة لآخر صباحٍ لي
!هيه
!ساكاي
!هيه
كوني معك هنا، لا يشعرني بأنني خطوت خطوةً للأمام نحو المدرسة الثانوية
يبدو تمامًا أنه ليس هنالك شيء جديد حيال ذلك
لاتجعل ذلك خطأي
مع معدل درجاتك، كنت تستطيع التوجه لمدرسة أفضل
حسنًا، لكن قُرب المدرسة للمنزل أكثر راحة
إنه ليس من العادل أن تختار لأجل أسبابٍ كتلك
درجاتي كانت بالكاد جيدةً كفايةً لآتي إلى هنا
أنت تتكلم كثيرًا، لكنك من النوع الذي يذهب حيث يريد في النهاية
ربّما أنا محظوظ
أو ربّما أنّك داهية
أتظن ذلك ؟
كنت فقط مهتمًّا بحياتي الجديد كطالب ثانوية
مرحبًا
صباح الخير
أستطيع سماعك لاينبغي عليك الصراخ
هوه، إنه من النوع المتحفّظ
سمعت أن ساتو كان فظًّا جدًّا في تعامله بالمدرسة المتوسّطة
..لكن منذ ذلك الحين بدأ النشر بجانب ذلك الفتى ذو النوع النُّكتي
أظن أن اسمه هو تاناكا...
ومن بعد ذلك، هدأ إلى حدٍّ ما
حقًّا
..أظن من منظورهم
أننا نحن طلاب الشّرف من الأنواع التي تسبّب لهم القلق
طالب شرف ؟
ربّما أنت، لكن أنا لست من ذلك القبيل
..حسنًا
إنه من الشيء الشائع إيجاد شخص أو شخصين في فصلك لا تصاحبهم
لا يوجد أيّ معنى للقلق حيال ذلك
همم
لقد مرّ أسبوع منذ أن بدأت المدرسة
..مع أن حياة الثانوية الخاصّة بي لم تكن ممتلأةً بالأمل
ولا ميؤوسًا منها
كنت أعيش حياةً عاديّة
..أيضًا
شكرًا لك
الفتيات بدين أفضل من المتوسّط، من حيث مظهرهن
..من وجهة نظر الرجال
شخصٌ ما يستطيع القول أنه كان هنالك الكثير من الأمل
ساكاي
يوجي ساكاي
آه، نعم
مالذي كنت تنظر بعيدًا إليه ؟
إقرأ الجزء التالي
..امم
"الصفحة 17، السطر 3"
أبي عاد من طوكيو"
كنت بدايةً أشهد المدرسة التي بنيت حيث كان مركز دراسة العشيرة
..لأصل إلى المدرسة من المنزل
أود الذهاب من خلال بوّابة صغيرة إلى غربيِّ البلاد أمام البوّابة
هنالك لا تزال البقايا من منزل الحارس بالقرب من البوّابة الصغيرة
رجل يبلغ من العمر خمسين عامًا يعيش هناك "...زوجته و طفله
ذلك صحيح
طبيعيٌّ جدًّا، إلّا أنه ليس هنالك شكاوى
..من علم أن هذه الحياة اليومية الخاصّة بي كانت هشّة جدًّا
و أنها ستنهار في مجرّد خمسة دقائق..
ماهي خططك لهذا اليوم ؟
المقصود بالمدرسة الإعدادية هنا مدرسة تمهّد الطريق للجامعه للطلّاب من 14-18 سنة
لديّ امتحان تجريبيّ في مدرستي الإعداديّة
ماذا؟ أأنت تجهّز نفسك مسبقًا لامتحانات دخول الكلّية ؟
يجب عليّ أن أُبقي والديّ سعيدين
ذلك يؤثر في مقدار المصروف الذي أحصل عليه
ماذا عنك ؟
..همم..لدي وقت فراغٍ كثير
لذلك ربّما سأذهب بواسطة القطار و أتفحص الأقراص المدمجة
حسنًا، أراك لاحقًا
..حتى الآن، أتسائل
كم سيكون ذلك مختلفًا إذا ذهبت للمنزل مباشرةً..
هل سيكون قدري هو نفسه بغضّ النظر عن المكان الذي كنت فيه ؟
لكن في أيّ حال، غير مدركًا لأي شيء توجّهت إلى ذلك الموقع
فقط أمتار قليلة لأصل لذلك المكان حيث أصبح العالم متخلخلًا
اوه، مرحبًا
أتعيش في هذه الجهة أيضًا، ساكاي-كن ؟
لا، لقد أتيت لألقي نظرةً على الأقراص المدمجة
أعيش في مدينة أوجاوا
مستحيل! أنا أعيش في مدينة آيزاوا
مباشرةً بعد أن تعبر طريق ميساكي الجديد
واو، ذلك حقًّا قريب
نعم
بالمناسبة، شكرًا لمساعدتكي لي في فصل اللغة
أوه،أيًّا كان أنا دائمًا لا أنتبه أني بالفصل
لذلك قم بتغطيتي المرة القادمة
حسنًا
كنت أتساءل، ألم يكن إيكي-كن معك اليوم ؟
لا، لديه اليوم مدرسة إعدادية
لماذا ؟
لا شيء
..أنتما دائمًا مع بعض، و لذلك
نحن لسنا دائمًا مع بعض
..أيضًا
كنت أتساءل نوعًا ما، هل إيكي-كن لديه صديقة ؟
لا، ليس لديه
فهمت
حسنًا، انا سأتوقّف بقرب مبنى المحطة
حسنًا، وداعًا
لقد فهمت، إنها معجبة بإيكي
أحب أن أرى كيف يستجيب لهذا الأمر
!لا! يجب عليك ألّا تركض
!انتبه
أنت تمزح
انتظر لحظة
ما-ماذا حدث ؟
حسنًا، الإستعدادات مكتملة
..ليس هنالك الكثير منهم كما اعتقدت في بادئ الأمر
لكن ينبغي أن يكون هذا وافرًا
لنبدأ الأكل
لنأكل، لنأكل
يمي، لذيذ جدًّا
لا يجب عليك أن تتكلم بينما تأكل
تلك عادة سيئة
آسف تلك عادة سيئة
مالذي يجري ؟
No comments yet. Be the first to leave one.