It's Always Sunny in Philadelphia

‫ ماذا لو لم أذهب إلى الكلية؟

‫جون مكلين لم يذهب إلى الكلية.

‫انه يهزم الاشرار باستخدام ‫ذكاء الشوارع ، وانا املك ذكاء

‫الشوارع ‫- ماك ، أنت تدرك

‫انّ جون مكلين شخصية ‫خيالية تقول كلام

‫مكتوب من قبل مؤلفي السيناريو ‫الذين ذهبوا بالتأكيد إلى

‫الكليّة. ‫-نعم ولكن بروس ويليس

‫ترَك دراسة الكلّية ، ‫وذلك يدعم حجّة ماك

‫اجل ‫-لا، ذلك لا يدعمها يا (دي)

‫وحقيقة أنه لا يمكنكِ ‫فهم ذلك يقودني إلى

‫الاعتقاد بأنّكي حمقاء ‫تماماً وبالتالي

‫لن يتم اختيارك لتجربة

‫الذكاء هذه ‫-اهلاً بكم جميعاً وشكراً

‫على تطوعكم لتجربة الذكاء هذه

‫ومع ذلك ، أخشى أنه لا يمكننا ‫استخدام سوى شخص واحد للإختبار .

‫أنا آسف ، قبل ان تُكْمل ‫، أنا لاحظت أنك قُلت

‫"تطّوع" وذلك يوحي ‫بنقص التعويض المالي

‫التطوع للفاشلون. ‫-نعم، الشخص المختار

‫سيحصل على 1000 دولار كتعويض.

‫مرحى ! هذا ما نتحدث عنه

‫هذا هو المطلوب ، اسمع ‫عندما يتعلق الامر بالذكاء

‫اعتقد انّك ستجد انني ‫الرجل المناسب لك

‫أو ربما "رجل" ليس ما ‫تبحث عنه على الإطلاق.

‫أخشى أن صديقي دينيس ‫يخلط تعلّم الكتاب

‫بالقدرات العقلية. ‫لكن أنت وأنا ، نعرف

‫نعرف عكس ذلك ‫- "انت وأنا" ‫ ماك نطقها بشكل خاطئ قواعدياً

‫ماذا؟ لا ، ليس أنت و ‫أنا انا وهو ، يا أحمق.

‫في حال كنت غير واضحة يا مهووسين ‫، سأضاجع أحدكما أو كلاكما

‫(دي) هذه الرجل ذكي كفاية

‫لمعرفة تجنب مثل هذا ‫الاقتراح من شخص مثلك.

‫لنكون واضحين ، نحن ‫لا نبحث عن شخص

‫بذكاء متفوق. في الواقع ‫، على العكس تماما

‫سيكون من الأفضل. اعذرني لدقيقة

‫أنا آسف ، انتظر ، انتظر! ‫هذا هو... آسف.

‫ماذا تفعل؟ ‫-كنت سأسحق

‫الفئران الخاصة بك وأحِل ‫مشكلة الفئران الخاصة بك.

‫أوه ، لا ، لا ، لا ، لا ، من ‫فضلك ، من فضلك ، هذا ، هذا فأر

‫مختبرنا، اسمه ارميتيج شانكس

‫إذا حَل المتاهة ، ‫يحصل على الجبن.

‫وبما أننا كنا نطعم ‫ارميتيج صيغة معززة

‫للدماغ، اصبح يحل هذه ‫المتاهات بشكل اسرع

‫نحن نرغب في تجربة ‫الصبغة على كائن بشري.

‫ما رأيك في شيء من هذا القبيل؟

‫حبة يمكن أن تجعلك ‫أكثر ذكاءً سبع مرات.

‫الجبن، صحيح؟

‫حسناً، موافق

‫

‫سحقاً

‫ما اسمك يا شاب؟

‫اسمي تشارلي

‫انتظر يا رجل، اريد ان احصل

‫على هذا الجبن هنا

‫سحقاً

‫لماذا لا تجرب الجبن

‫تحت الضوء الأخضر ، تشارلي؟

‫اريد هذا الجبن

‫

‫

‫أيها السيدات والسادة ، لقد ‫وجدنا الرجل المناسب للاختبار.

‫شكرا لكم جميعا على حضوركم.

‫ورود لتشارلي

‫ترجمة : انس ياسين

‫يا (فرانك) أنت تتطفل

‫على دراستي.

‫هذا جنون يا تشارلي

‫هذا جنون.

‫اصمت

‫ما هذا بحق الجحيم؟

‫ماذا تفعل يا رجل؟

‫حسنًا ، أحاول تعلم

‫اللغة الصينية والاستماع إلى بيتهوفن

‫في نفس الوقت.

‫كما ترى ، أنا أدركت للتو أنني

‫املك اذنين اثنين ، ‫لذلك انها مضيعة

‫ان استمع فقط إلى شيء واحد.

‫دعني اخمّن هذا

‫أنت أدركت للتو أن لديك

‫اذنان اثنتان؟

‫إن تناول حبّة لن يجعلك ‫أكثر ذكاءً يا تشارلي.

‫لا أعلم عن ذلك ، فرانك.

‫لقد استمعت إلى خمسة كتب على ‫الشريط هذا الصباح ، خمسة.

‫تشارلي ، بحقّك ، أي شخص أحمق يمكنه ‫الاستماع إلى الكتب على الشريط.

‫أنت تفعل ذلك فقط لأنك لا ‫تستطيع القراءة ، حسناً؟

‫ثق بي ، إذا كنت تشعر بأي ‫ذكاء ، فهي مجرد قضية

‫كلاسيكية من تأثير الدواء الوهمي ‫-تأثير الدواء الوهمي

‫اعتبر ذلك لكن لا اعتقد انها كذلك دينيس ‫-ايّا يكن، فأنت لا تعرف

‫

‫معنى كلمة دواء وهمي ‫-انها من كلمة "بلاسيبو" اللاتينية

‫وتعني "علي ارضاؤهم"

‫لقد استمعت إلى فصل ‫حول هذا الامر ،هذا الصباح.

‫هذا هو... ‫-هراء؟

‫لم اكن سـ... ‫-أقول ذلك؟

‫يا رجل، فقط لأنك تُنهي جملنا لا

‫يجعلك اكثر ذ-ذ-ذ ‫-فطنة

‫

‫يا شباب ، لقد واجهنا ‫مشكلة كبيرة هناك.

‫فأر كبير، اكبر فأر على ‫الاطلاق في المكتب الخلفي

‫هذا يبدو وكأنه عمل يخص ‫تشارلي،لذلك تشارلي لما لا

‫تقوم بفعل ذلك، ‫وتكون ذكيّاَ حياله

‫مزاح جيّد،لطيف لن افعل ذلك

‫ماذا تعني ب"لا"؟ ‫ما رأيك بأن تقتل الفأر

‫ اتعرفون ماذا ،هذا قد يشغلكم يا ‫رفاق لمدة أسبوع أو نحو ذلك ،

‫وهذا سيعطيني بعض الوقت ‫لمواصلة دراستي بسلام.

‫هذا سيكون لطيف. لنفعل ذلك. ‫-عن ماذا تتحدث؟

‫أسبوع؟ لقتل فأر؟ ‫اين نوع من الفئران العبقرية

‫نتحدث عنه الآن؟ ‫-عليك ان تكون احمق حقيقي

‫ليتغلب عليك فأر بذكائه يا رجل

‫حسناً، "بونجور=صباح الخير" بِقتل ‫الفأر يا اصدقائي

‫

‫تانغ سي ، أن هؤلاء ‫من يدعون نفسهم اصدقائي

‫استغلّوا عملي ‫لسنوات ملاحظة ذكية.

‫تتوافق مع النظريات ‫الماركسية حول استغلال

‫طبقة العمال انها ‫تتفق تماما عندما

‫تفكر في الامر،تانغ ‫سي هذه-هذه الحبوب

‫لها تأثير كبير علي

‫وبمزجها مع قراءاتي، ‫ذلك يقودني حقاً

‫الى بعض الأفكار الكبيرة. أعتقد ‫أنني يمكن أن أكون على وشك فعل

‫شيء رائد جديد ‫-نعم

‫العمل الذي تقترحه سيحدث ‫ثورة في هذا المجال.

‫بالضبط، اليس كذلك؟ ‫الآن ، تانغ سي ، دعنا-دعنا نتحدث

‫للحظة، ماذا برأيك ‫معدل ذكائي الآن؟

‫وكن صادقًا. ‫-حسنا ، ما معدل ذكاءك برأيك؟

‫175

‫عجباً. ‫-انت تعلم، ربما..نعم

‫الآن ، أنا أفكر لو كنت سأضاعف ‫الجرعة ، يمكن أن أتمكن من الوصول

‫ل200 بسهولة ‫-عليك ان تكون حذراً

‫تشارلي. هذا امر مجهول

‫هل كنت تعاني من أي آثار جانبية؟

‫نعم. حسنا نعم. هناك ‫، كان هناك رنين

‫طفيف في أذني. ساقي ‫تصبح خدرة من حين

‫لآخر، انا اشعر بالألم بكل مكان

‫اذا كنت صريحاً، لكن

‫حصلت على الشواء المنغولي وفيلم ‫اكاديمية الشرطة: المهمة

‫لموسكو ‫-فرانك،فرانك،فرانك

‫علي ايقافك، الليلة حقاً

‫ليست اليلة الاكثر مناسبةً، ‫لذلك انا اعتذر يا رجل

‫لكن تشارلي، انه ‫ثلاثاء الثنائي الرهيب

‫نعم انا اعلم ذلك يا صاح، لكن

‫ماذا؟ ‫-انا على حافة

‫شيء رائد جديد حقًا هنا ‫وأنا حقاً لا يجب أن

‫العب هذه الالعاب الطفولية ‫بعد الآن ولا انت كذلك

‫نحن الثنائي الرهيب ‫-ليس عليك الاستمرار بقول

‫ذلك، انا اعرف ان ذلك...

‫المؤثرات الصوتية لن تساعدك

‫الثنائي الرهيب

‫المؤثرات لن تزيد من قوة حجّتك

‫

‫أنت تتحدث الصينية.؟ ‫-حسناً، انا اعتقد انني افهمها

‫قليلاً ‫

‫

‫اسمع، ماك ، ماك لقد حددت موقعه

‫انه بالقرب من الحفرة ‫-جيّد دعني اسحقه

‫لا،لا لا، اللعنة

‫لقد هرع بعيداً ‫-حسناً عندما يعود

‫سأقوم بتحطيمه بقوّة

‫لا لا ماك، بحقّك نحن اذكى من ذلك

‫هذا سينشر دماء ‫وامراض الفأر بجميع

‫انحاء هذا المكان الامر ‫ليس متعلق بالقوة

‫الامر متعلق بالاغراء ‫لذلك سأضع بعض

‫بعض الامور الجذابة ‫لهذا الكائن الصغير

‫وثم سأزيّن فخ الغراء ‫هذا ببعض الجبنة

‫في أي لحظة الآن دي

‫انا اخبرك، فخاخ ‫الغراء هجمية وفوضية

‫علي ان آتي بحل ذكي

‫طارد القوارض بالموجات فوق الصوتية. ‫إنه يصدر صوتًا عالي النبرة

‫يطمس اذان الفئران الصغيرة

‫فئران غبية ‫ هذه الأشياء لا تعمل

‫دي ‫-حقاً لا تعمل؟

‫ما رأيك برهان صغير؟

‫اذا التصق الفأر بفخ الغراء ‫الخاص بك انت تفوز

‫اذا هرع الفأر بعيداً ‫ولم يَعُد ابداً، ساتوّج انا

‫بأذكى شخص بال.. يا الهي، هذا مقرف

‫هل هذا جبن؟ ابعدوه عني

‫ابعدوه، انا عال..انا ‫عالقة بغراءك

‫يا رفاق- لقد اوقعتي نفسك

‫بفخ صمم لقارض بمخ بحجم حبّة

‫الجوز ‫-الآن امرأة بحجم طبيعي

‫على الارجح ستكون قادرة على ‫سحب يدها بسهولة، لكن

‫بأيدي الرجال العملاقة تلك ‫استحالة ان تفعلي ذلك

‫يا دي ‫-حسناً لقد فهمت

‫هل تسمعون ذلك؟

‫انا اسمعه، يا الهي انه قادم

‫انه قادم ليأكل الجبن، ‫يا رفاق ساعدوني

‫من الغريب انه لم يُصَد بطارد ‫القوارض بالموجات الفوق صوتية

‫الخاص بكي يا (دي) ‫يا رفاق انه عَلي

‫انه على يدي، انه يتسلق على يدي

‫ليتناول الجبن ‫-الآن يصبح هذا مثير للاهتمام

‫ عندما ينتهي الفأر من تناول الجبن

‫نعم،ربما سيقضم يدها حتّى ‫تصبح يد صغيرة مليئة بالدماء

‫ثم يمكنها سحبها للخارج لحظتها

‫اللعنة، لقد ذهب

‫تناول الجبن وهرب بعيداً

‫لم يلتصق بالغراء ‫-ربما هذا الفار

‫اكثر ذكاءاً مما اثنينا عليه يا ماك

‫

‫هو ، ايّا يكن،اعني ، هل ‫هو بخير؟ بالتأكيد.

‫هل هو بخير؟ ‫انه بخير.

‫كل ما أقوله هو أن ستيفن هوكينغ ‫هو مِن مَن يفضّلون "ليدي

‫غاغا على كما تعلم ‫يوهان سيباستيان باخ

‫هو-هو ليس، هو شخصية لثقافة ‫البوب كعائلة الكارديشيانز