Spider-Man

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫ترجمه ‫#محمد هاني#

‫من أكون؟ أمتأكد أنك تريد أن تعرف؟

‫قصّة حياتي ‫ليست لأصحاب القلوب الضعيفة.

‫إذا قال أحدهم ‫إنها كانت حكاية سعيدة...

‫إذا اخبرك أحد إنني كنت مجرد شخص عادي ‫لا يكترث لأي هموم

‫فإنه يكذب...

‫ولكن دعوني أؤكد لكم،أن قصتي ‫وكباقي القصص التي تستحقّ أن تُروى...

‫حول فتاة....

‫تلك الفتاة.تسكن بجواري ‫(ماري جين واتسون)

‫المرأة التي أحببتها ‫حتى قبل أن أُعجب بالفتيات

‫أتمنى لو كنت ذلك الشابّ بجانبها

‫لا أمانع صحبته حتى

‫مهلا! أوقف الحافلة!

‫أنه أنا

‫أخبره أن يتوقف! من فضلك!

‫توقف!

‫مهلًا! أوقف الحافلة!

‫توقف! انه يلاحقنا من محطة (وودهفين)

‫أركب سيارة أجرة، باركر!

‫شكرًا لك، آسف لقد تأخرت

‫يا له من مهووس!

‫- لا تفكر حيال ذلك ‫-أنت أحمق، باركر

‫أتودي مواعدته؟

‫يا تلامذة السنة الاخيرة ‫في ثانويّة ميدتاون...

‫لا تتسكعوا. توجهوا مباشرة ‫توقف

‫تذكروا، أنه شرف لنا أن نكون هنا

‫نحن في ضيافة قسم العلوم ‫في جامعة كولومبيا.

‫لذا تصرفوا بحكمى

‫دعونا لا نكرر ما حدث في ‫رحلة الفلك

‫هيّا، إبقوا معاً.

‫اصعدوا السلم ‫وادخلوا المبنى

‫أين كنتما؟ - ‫في المكتبة -

‫- أيمكننا أن نوقف السيارة بأول الطريق ‫لماذا؟

‫المدخل من هنا

‫أبي، هذه مدرسة عامة. ‫لا يمكنني ان أظهر في سيارة رولز رويس

‫...أيجب أن أبدل سيارتي بسيارة جيتا

‫...لأنك رسبت في المدارس الخاصة

‫ـ لا أصلح لمدارس كهذه. ‫ـ بالطبع تصلح لها.

‫- لا تخجل ابدًا من نفسك ‫- انا لستُ خجلًا من نفسي

‫انه فقط...

‫فقط ماذا، هاري

‫انسى الأمر

‫بيت!

‫- اهلاً، هاري ‫- اهلًا، ما الأخبار؟

‫- ألن تحتاج هذه؟ ‫- شكرًا

‫- أعرفك بأبي، نورمان اوسبورن ‫- سمعت عنك الكثير

‫- تشرفت بلقائك، ‫- هاري يقول أنك لامعًا في العلوم

‫أنا عالم أيضاً.

‫قرأتُ أبحاثك عن ‫التقنية الدقيقة. عظيمة.

‫- أفهمتها؟ ‫- أجل، لقد كتبت بحثًا عنها

‫رائع. لا بدّ أنّ والديك فخوران بك.

‫- أنا أعيش مع عمتي و عمي ‫- ـ أنتما الاثنان! هيّا بنا!

‫- سررتُ بلقائك ‫- آمل أن أراك مجددًا

‫- لا يبدو انه سء ‫- مع العباقرة فقط

‫أظنه يريد أن يتبناك

‫يوجد أكثر من ٣٢ ألف نوع معروف ‫من العناكب في العالم.

‫إنها من فصيلة "آراني" ‫وتنقسم إلى ثلاث فصائل فرعيّة.

‫إنه رائع!

‫إنه المجهر الإلكترونيّ الأكثر تطوّراً ‫على الساحل الشرقيّ.

‫يا للروعة.

‫العناكب من المجموعات الثلاث تملك...

‫... قوى متنوّعة ‫تساعدها في البحث عن الغذاء.

‫على سبيل المثال، عنكبوت ديلينا ‫من فصيلة سباراسيدي...

‫...تمتاز بقدرتها على الوثب ‫للإمساك بفريستها.

‫لأجل صحيفة المدرسة؟

‫ثمّ سنلقي نظرة إلى العنكبوت ‫حائكة الشباك من فصيلة فيليستاتيدي...

‫...نوع كوكولكانيا.

‫تحيك شبكة بشكل قمع ‫وتمتاز خيوطها بقوّة شدّ...

‫...تعادل نسبيّاً قوّة الكبلات ‫عالية الجهد المستعملة في الجسور.

‫ـ دعه وشأنه. ‫ـ وإلا ماذا؟

‫وإلا قام والده بطرد والدك.

‫ماذا سيفعل أبوك؟ أسيقاضيني؟

‫ما يجري هنا؟

‫أي تلميذ يتكلم ‫سيرسب في هذا المقرر

‫ـ تصطاد العنكبوت... ‫ـ هيّا بنا.

‫...باستخدام ردّات فعل ‫سريعة كالتوصيل المشبكيّ...

‫...حيث أنّ الباحثين ‫يشبّهون الأمر بالتنبّؤ.

‫ـ أي الإنذار المبكر بالخطر. ‫ـ حمقى.

‫حاسّة العنكبوت.

‫أنظر إلى هذا العنكبوت.

‫بعد العناكب تغير ألوانها ‫لتتكيف مع البيئة

‫إنها إرتكاسات دفاعيّة.

‫بيتر، لماذا تظن أنني أهتم بهذه المعلومات

‫ومن لا يهتم؟

‫على مرّ خمس سنوات شاقة ‫مرفق الأبحاث في كولومبيا...

‫- هل ستتحدث معها الآن؟ ‫- لا. هيا. تحدث معها أنت

‫مع خرائط الحمض النوويّ هذه ‫بدأنا العمل في مشروع كان يستحيل تنفيذه.

‫ـ إنها مقزّزة. ‫ـ أجل، مخلوقات صغيرة شنيعة.

‫أحبهم!

‫نعم، أنا ايضًا

‫أتعلمين، بأمكان العناكب تغيير ألوانهم...

‫لتتكيف مع البيئة ‫- حقًا

‫- نعم، انها ـ أجل، إنها إرتكاسات دفاعية ‫- رائع

‫... ــالحمض الريبيّ المُصنّع ‫لإدخال مَجين جديد

‫...ودمج المعلومات الوراثيّة ‫من الفصائل الثلاث...

‫...في هذه العناكب الخمس عشرة الخارقة ‫والمُصمّمة جينياً.

‫يوجد ١٤ فقط.

‫عذرًا؟

‫يوجد عنكبوت مفقود - ‫أجل -

‫أعتقد أن الباحثون يقومون بتجارب عليه

‫أتعلمين أنّ هذا أكبر ‫مِجهر إلكترونيّ على الساحل الشرقيّ؟

‫تتحدث مع هذه الفتاة ‫طوال فترة المحاضرة

‫لنتحدث عن الأستماع

‫لا أعلم ما هو نظام ‫المدارس الخاصة الفخمة

‫... ولكن في ثانوية ميدتاون...

‫هل يمكنني ألتقاط صورة لكِ ‫أحتاج لصورة يظهر بها تلميذ

‫بالتأكيد - ‫عظيم -

‫أين تريدني أن أقف؟ ‫هنا؟

‫أجل، هذا مناسب

‫لا تجعلني أبدو قبيحة

‫هذا مستحيل

‫عظيم

‫أهذه وضعية جيدة؟ - ‫عظيم -

‫هذا عظيم

‫م.ج، هيا بنا

‫أنتظري. شكرًا!

‫باركر، لنذهب

‫حللنا مشاكل الانزلاق الأفقيّ ‫وتوازن الجاذبيّة المتعدّدة.

‫رأيتُ الزلاقة من قبل.

‫ليس هذا سبب مجيئي إلى هنا.

‫جنرال سلوكوم، تسرّني رؤيتك ثانية.

‫سيّد بالكان، سيّد فارغاس.

‫ـ نورمان. ‫ـ سيّد أوزبورن.

‫يسرّنا دائماً استقبال ‫أعضاء مجلس الإدارة.

‫أريد التقرير ‫عن مقوّيات الأداء البشريّ.

‫إختبرناها على الجرذان بواسطة التنشق. ‫زادت قوّتها بنسبة ٨٠٠ بالمئة.

‫ـ ممتاز. ‫ـ أيّ تأثيرات جانبيّة؟

‫مرّة واحدة.

‫كانت كلّ التجارب ناجحة.

‫ما كانت التأثيرات الجانبيّة ‫في التجربة الفاشلة؟

‫عنف، عدائيّة...

‫...وجنون.

‫ـ ما هي توصياتك؟ ‫ـ كانت تجربة واحدة فاشلة.

‫باستثناء الدكتور ستروم ‫يؤكد فريقنا أنّ المنتج...

‫ـ...جاهز لاختباره على البشر. ‫ـ دكتور ستروم؟

‫يجب أن نعيد أبحاثنا ‫في العمليّة بكاملها.

‫ـ نعيد أبحاثنا؟ ‫ـ دكتور أوزبورن.

‫سأكون صريحاً معك.

‫لم أدعم برنامجك يوماً. ‫وذلك بفضل سلفي.

‫طلب الجنرال من كويست إيروسبايس...

‫...أن تبني النموذج الأوّلي ‫للهيكل الخارجيّ.

‫ـ سيجرون الاختبار بعد أسبوعين. ‫ـ وإن لم تعطِ مقوّيات الأداء...

‫...النتائج المرجوّة ‫في تجربتها على البشر قبل ذلك الحين...

‫...فسأقطع عنكم التمويل. ‫سأعطيه إلى الشركة الأخرى.

‫أيّها السادة والسيّدات.

‫وقال الربّ، "فليكن النور." ‫هاكِ! حصلنا على النور.

‫ضوء بقوّة أربعين واط.

‫أحسنت. سيسرّ الله بذلك. ‫لكن حذار أن تؤذي نفسك.

‫لقد تأذيتُ يا ماي.

‫عندما يُطرد رئيس عمّال الكهرباء في المصنع ‫بعد ٣٥ عاماً من الخدمة...

‫...ماذا تسمّين ذلك؟ ‫لقد تأذيتُ فعلاً.

‫أعطني ذلك الصحن. الأخضر اللون.

‫...الشركة ترفض الموظفين

‫وتزيد أرباحها...

‫بن، ستحصل على وظيفة أخرى في مكانًا ما

‫حسنًا، لنرى الجريدة

‫هذه هي إعلانات الوظائف. ‫ماذا لدينا هنا؟

‫...حاسب آالي

‫مطلوب بائع حاسب آالي، مهندس حاسب آالي، ‫محلل حاسب آالي

‫يا إالهي، حتى الحاسب الآلي يحتاج ‫إلى محللون هذه الأيام

‫عمري ٦٨ عاماً. لا أفهم في الكمبيوتر ‫كما أنّ لي عائلة أعيلها.

‫أنا أُحبك. و بيتر أيضًا يحبك

‫أنت الرجل الوحيد الذي عرفته ‫يتحمل المسؤلية هكذا

‫كنا نفتقر بعض الأوقات ‫لكننا استطعنا الاستمرار

‫...مرحبًا، عزيزي. أتيت ‫أتيت في الموعد المحدد للغداء

‫كيف حالك؟ كيف كانت رحلتك؟

‫لستُ جيدًا . سأذهب للنوم.

‫ألن تأكل؟ - ‫أكلتَ

‫هل ألتقط بعض الصور، بيتر؟

‫أريد أن أرتاح. كل شئ على ما يرام

‫ما باله؟

‫...في مختبر إعادة الجمع هذا

‫نستخدم الحمض الريبيّ المصنّع ‫لإدخال مَجين جديد...

‫...ودمج المعلومات الوراثيّة ‫من الفصائل الثلاث...

‫...في هذه العناكب الخمس عشرة الخارقة ‫والمصمّمة جينيّاً.

‫أرجوك دكتور أوزبورن. ‫مقوّيات الأداء ليست جاهزة بعد.

‫المعلومات المتوافرة لا تبرّر ‫هذا الاختبار.

‫أطلب منك ذلك للمرّة الأخيرة. ‫لا يمكن أن نقوم بالتجربة.

‫لا تكن جباناً.

‫المجازفة هي جزء من العلوم المخبريّة.

‫دعني أعيّن موعداً جديداً ‫بحضور فريق طبّي وأحد المتطوّعين.

‫ـ أمهلني أسبوعين فقط. ‫ـ أسبوعين؟

‫بعد أسبوعين؟ سنخسر العقد لصالح ‫كويست وستقفل شركة أوزكورب.

‫يجب أن تقوم بالعمل بنفسك أحياناً.

‫ـ أعطني البروماكلورابيرازين. ‫ـ لماذا؟

‫ستعمل كمادّة حافزة ‫عندما يدخل الغاز مجرى الدم.

‫أربعون ألف عام من الارتقاء...

‫...وبالكاد اكتشفنا الطاقات الهائلة ‫الكامنة في الإنسان.

‫رباط بارد.

‫نورمان؟

‫نورمان!

‫يا إلهي!

‫يا إلهي!