GTO Revival

GTO Revival (GTOリバイバル)

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GTO 2026 EP02 1080p NF WEB-DL AAC2 0 H 264-MagicStar Chs
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په خپور شو: 2026-08-23
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لومړۍ 200 کرښې.

(诚进学园)

给我亲爱的老婆

你回娘家已经一个星期了

都好吗?

至于我这边呢

在新学校的起步很顺利

-班上有个孩子不来上学 -不要拿这种事恶作剧!

所幸经我一番努力后

几天前 他终于开始来上课了

原谅自己吧 健太

唯一能原谅你的人

就只有你自己

我正想给自己取个绰号

健健以后就请各位关照了

如果能继续保持 我的评分就会拉高了

那就一定会拿到奖金

你可以放心了 回家吧

“拜托啦”

拜托!

好 搞定

回了

(那你知道何谓 “成为伟大的老师”了?)

那个…

(抱歉 还没…)

(这样啊)

早上好

-早上好 -什么?

-怎么? -早上好

什么?早

早上好

早上好

喂 我脸上有东西吗?

-没有 -那是怎么了吗?

我早就知道迟早会这样

你这是什么意思?

鬼冢老师 加油 不要放弃

到底出了什么事?

真是的

早上好

早上好

早上好

柏原老师 你知道什么吗?

大家都看着我 好像在可怜我

什么?你没看你的平板吗?

没有 我昨天忘了带回家

什么?不可能

这太奇怪了

片山健太回来后 我们班的人数 成了完全数 为什么还会这样呢?

也许是你太得意忘形 惹其他同学不高兴了

我太得意忘形了?

对 挺得意忘形的

那你早点告诉我啊

抱歉 你看起来那么高兴 我不好意思扫你的兴

鬼冢老师

来一下

你到底打算怎么办?

一年B班28名学生中

就有27人给你打低分

我想参考一下 请问他们为什么给我低分?

虽然学校已有规定

但你仍然不用敬语称呼学生

我觉得这样可以拉近师生关系

除此之外 你还逼学生取绰号

哪有?我只是建议绰号而已

你还叫他们吃黑暗火锅、玩试胆大会

还有奔向夕阳?

就是“好好享受青春吧” 以前我们不是都做过吗?

对吧 龙之介?

老师 其实你有一点强迫我们

你真的这么认为吗?

但我后来觉得很好玩

-真的吗? -总之

自从采用教师评价系统以来

教师评分掉得这么快还是前所未闻

这样下去就只能让你辞职了

对吧 校长?

什么?我想是吧

请等一下

我觉得我做得还不错

我保证马上拉高评分 拿到第一名

如果是这样的话

下周要是一个好评都没有 你就得走人

对吧 校长?

我想是吧

等…等等 你认真的吗?饶了我吧

这样说是不是太严格了?

鬼冢老师到校任职还没有多久

你在说什么?喂

聘用这种问题老师 你也要负责 宫泽老师

没有 但是…

此外 学校的问题

由我和校长自行决定

这不就是你们公司同意的吗?

-你说得完全没错 -那就对了

-喂 -等等

拜托不要开除我 种植牙很贵

我老婆还丢下我…

你的私事我才不管

好疼 我的牙又疼了

不过那些孩子…

与其写这些 还不如直接告诉我

这年头 没有好好划清界线

等于让小孩可以随意践踏我们

你要是说这种话 不用多久就得走人

那我该怎么办?

鬼冢老师 只要做你想做的事就好

又来了 完全不管别人说什么

早上好

早上好

今天有件事我想和大家说清楚

看来我们有些误会

我说的取绰号是以你们的意愿为前提

好吗?

就像绫乃同学上次说的

绰号有可能引发霸凌的风险

想用敬语的学生 可以用敬语 就是说…

-弹性 -没错

年纪大了 一时之间忘了怎么说

不管怎样 再这么下去 我老婆可是会生我的气

所以要是能拿到好评…

看不出来你以前是飞车党 性格还挺随和的

外表看起来很帅气 可是却会怕老婆

所以说

我会为了大家努力

有什么我能帮忙的地方 欢迎随时跟我说一声

就算是不能让别人知道 很难为情的事 我也会做

你说真的吗?

有什么想拜托的事吗 绫乃同学?

还是算了 有什么事我就直接问AI

-什么? -我们心领了

“心领了”?

谢谢你的好意 但不用了

你们老是把人当成…

那个…柏原老师 你说句话吧

请不要推给我

别这么说 你可是副班主任

总之 你最好快点收尾 不然班会就结束了

鬼吉

你想点办法嘛

拜托

(第二体育馆)

你在干什么 鬼吉?

真是可怜

叫我鬼吉也不会改变什么

真是的

也许我也会给低分

不要这样嘛 健健

我就知道你会来这里

让我一个人静静 龙之介

照这样下去 看来大家都会给我低分

别再说这种可怜兮兮的话了

你看看这个

什么?

这是什么?

因为你评分突然下降 我就去查了一下

看起来是一年B班有人打了这个之后

才开始接二连三给低分的

什么?

前班主任离职时 也有过类似的事 所以我很纳闷

-找出始作俑者? -什么?

那样做只会得罪更多人

那该怎么办?

现在先看看能不能把评分拉高吧?

怎么做?

这个嘛…

对了 要不要跟其他老师请教呢?

也许会找到不错的办法

所以这个“that” 是指从这里到那里的句子

可以吗?

我现在懂了

谢谢你 你是个很棒的老师

谢谢你

加油 你可以的

非常谢谢老师

小泉老师

刚刚她说你是“很棒的老师”

有什么原因吗?请告诉我你的秘诀

什么?

那个…

我只是走我自己的路 但之前班上有个学生

他跟我说 跟其他老师比起来 我的课很好玩

他们觉得有我当班主任很幸运

对了 上次啊

有学生问我

“老师 你以前是模特吗?”

“天啊 怎么可能?”

-我就是这么说的 -太厉害了

我不是模特

就只会炫耀 一点帮助都没有

阿部老师 为什么你这么受欢迎?

这么仔细看看 你其实很帅

我运用信息科技 强调主动学习

让学生以积极参与的方式 发掘他们的潜能、兴趣与关注点

在未来 本校这种使用平板电脑的

交互式学习 以及双向学习将成为主流…

你在听吗?

最近可能是 因为年纪大了 老是睡不好

山村先生

是村山

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