Once Upon a Time

‫في الحلقات السابقة...

‫إذاً بإمكان تجربتك العلمية هذه أن تخبرنا ‫لمَ لا تزال

‫ملكة "الشر" حيّة؟

‫وكيف يمكننا هزيمتها؟

‫أريد أن يكون الوضع طبيعياً يوماً ما.

‫أحببت التدريس.

‫معلومات.

‫يتطلب ذلك جهداً

‫لتحقيقه من هذه الزنزانة.

‫في تلك الحالة،

‫لنذهب في نزهة.

‫سأعود.

‫لكنني لن أؤسس عائلة معك.

‫تبدو مرتباً بالفعل.

‫أعجبتني تسريحتك.

‫تبرز عينيك.

‫المتجر مغلق.

‫أظنك ستقوم باستثناء من أجلي.

‫ما سبب التغيير؟

‫ذلك شأني الخاص.

‫لن يفيدك تغيير مظهرك الخارجي.

‫يمكنك تغيير الأمور السطحية،

‫لكن الجوهر سيبقى على حاله.

‫اخرجا كلاكما.

‫سيحين وقت ذلك.

‫أبحث عن شيء أعتقد أنه بحوزتك هنا.

‫قلادة شخصية قديمة.

‫قلادة أخرى؟

‫أعطني إياها.

‫على ماذا سأحصل في المقابل؟

‫لا شيء.

‫كيف لا يموت؟

‫لأنك لا تقدر على قتله.

‫تماماً مثل عدم قدرة "ريجينا" على قتلي.

‫ويعلم ذلك الآن،

‫لذا إن لم ترد إمضاء بقية حياتك تخنقه...

‫بشأن القلادة

‫ها هي ذي.

‫قيمتها كبيرة بالنسبة لي.

‫لكنني مالكها الحاليّ.

‫ليس بعد الآن.

‫سآخذها وستسمح لي

‫لأن هذا ما يقضي به اتفاقنا.

‫لن توقفني.

‫هذه القصص

‫ستجري كما هو مُقدر لها

‫سواء أعجبك ذلك أم لم يعجبك.

‫ولديّ إحساس أن ذلك لن يعجبك.

‫ما الذي يتكلم عنه؟

‫إن كان يقصد "الحسناء"، ‫وعدتني ألا تمسيها.

‫حسناً.

‫لن أؤذي مُحبّة الكتب.

‫بيننا اتفاق.

‫لكن لا اتفاق بيننا.

‫تفضلي.

‫المزيد من الفطائر.

‫عادة أكون محظوظة لو أعددت لي ‫قهوة باردة في طريقك إلى العمل.

‫ألا يمكن أن يطهو أب لابنته؟

‫بالطبع، لكنني "المخلّصة"، ‫ولست رافعة أثقال.

‫استمتعي بفطوركِ.

‫- تتصرف هكذا بسبب "هوك". ‫- لا.

‫"ديفيد".

‫أجل، يتعلق الأمر بـ"هوك".

‫سيختلف الوضع بعد انتقاله للسكن معك.

‫سنراكِ أقلّ بعدها.

‫لن يغير وجود "كيليان" هنا شيئاً.

‫يمكنك إعداد الفطور لي متى شئت.

‫لكن بقايا فطور اليوم ستكفينا ‫حتى الشهر القادم أو بعده.

‫هذا جيد، تعود الأمور لنصابها.

‫أجاهزة لعودتك إلى المدرسة يا جدتي؟

‫أنت أدرى بذلك.

‫هذا يبدو سيئاً.

‫علينا التحدّث.

‫سأهتم بالأمر أيّاً يكن، ‫اذهبي مع "هنري" للمدرسة.

‫تذكري أنّ الأمور تعود لنصابها.

‫ما الخطب؟ أليس من المفترض ‫أنك تعمل على الجرعة؟

‫عملياً، إنه مصل.

‫حدثت بعض التعقيدات للأسف.

‫لقد هرب "هايد".

‫عملت في المختبر حتى الصباح.

‫عندما عدت إلى غرفتي في مطعم وفندق "الجدة"، ‫وجدت هذه.

‫كانت مِلكاً امرأة مكانتها عزيزة في قلبي.

‫يعلم "هايد" ذلك، وهو يستفزني بها.

‫يجب أن تعود إلى المختبر.

‫نحتاج المصل ليس فقط لنهزم "ملكة الشر"،

‫بل لنهزم "هايد" أيضاً.

‫شكراً لترتيبك هذا اللقاء.

‫لا يمكنني شرح أهميته بالنسبة لي.

‫لا داعي للتوتر، سيُعجب والدي بعملك.

‫"ماري"، ها أنتِ ذي.

‫- مرحباً عزيزتي. ‫- مرحباً يا أبي.

‫الطبيب "جيكل".

‫ما الأمر الأهم

‫من مشروب فاخر ووقت ممتع في الأكاديمية؟

‫اسمح لي أن أريك.

‫إنه هنا.

‫عندما أنهي صنع هذا المصل،

‫سيقدر على شطر شخصية إنسان إلى نصفين،

‫ليفصل الجانب الأسمى والأنبل ‫من طبيعة الشخص

‫عن الوحش البدائي الذي يخلق منه كل إنسان.

‫أمر مثير للاهتمام.

‫تخيل لو استطعنا التحكم ‫بالوحش الكامن داخلنا،

‫عوضاً عن الخضوع له.

‫كيف يمكنك معرفة أنّ المصل ‫لن يجعل الأمور أسوأ؟

‫لا يمكن لمرضى "هنري" أن تسوء حالتهم أكثر.

‫حالهم ميؤوس منه.

‫لو ساندت الأكاديمية العلمية عملي ‫يا طبيب "ليدغيت"...

‫هذا ما في الأمر إذاً.

‫تريد أن أمنحك عضوية في الأكاديمية.

‫أخشى أن ذلك غير ممكن.

‫ما تقوم به خطير.

‫عمت مساء أيها الطبيب "جيكل".

‫هيا يا "ماري".

‫متأسفة يا "هنري".

‫يبدو أن أحدهم فقد السيطرة ‫على وحشه الداخلي.

‫من أنت؟ كيف دخلت إلى هنا؟

‫ليس مهماً يا عزيزي.

‫لكن ما يهم حقاً هو أنني بخلاف ‫ذلك المتعجرف "ليدغيت"،

‫أتيت كي أساعدك.

‫لمَ تساعدني وأنا لا أعرفك حتى؟

‫لنقل إنني مهتم بعملك بشكل خاص.

‫هل تريد الانضمام ‫إلى ذلك النادي العلمي أم لا؟

‫كيف؟

‫هل خطر ببالك يوماً،

‫أنّ ما تعتبره ضعفاً، هو في الواقع قوة.

‫ربما الاتصال مع أعمق رغباتك ‫باستعمال المصل

‫هو ما تحتاجه تماماً.

‫حتى لو كان كلامك صحيحاً، المصل غير مكتمل.

‫لا يمكن تعليق جزيئات التنشيط في...

‫كل ما يحتاجه العلم هو لمسة من السحر.

‫تهانيّ يا عزيزي! أنت عبقري.

‫لو بإمكاننا فقط جعل صديقتك الجميلة

‫تلاحظ وجودك أخيراً.

‫أتقصد "ماري"؟

‫إنها بمتناول يديك تماماً.

‫السؤال هو،

‫ما مدى التضحيات التي ستقدمها ‫لتنال ما تريده؟

‫هذا كل شيء.

‫ماذا؟ صندوق واحد؟

‫لن تتجادل مع "إيما" على الخزانة.

‫لا تتطلب حياة الإبحار ممتلكات كثيرة.

‫بالمناسبة، أريد إعطاءكِ شيئاً قبل رحيلي.

‫ما هو؟

‫بعض من سحر الحوريات.

‫تتواصلن في أعماق البحار عبر هذه.

‫بإمكانكِ النداء خلالها إن كنتِ في خطر، ‫وسأسمعكِ بواسطة هذه.

‫إنهما متصلتان.

‫إنك ذكي.

‫أشكرك "كيليان".

‫ظننت أن القبطان يغرق مع سفينته.

‫- "التمساح". ‫- لا، اهدأ.

‫لا بأس.

‫لماذا أتيت؟

‫كي أحميكِ، أحميكما.

‫نحتاج حماية منك أنت.

‫أخشى أن الوضع مختلف.

‫هرب "هايد".

‫وبما أنه يريد استخدامكِ ضدي،

‫عليّ منعه من فعل ذلك مجدداً.

‫لمَ قد يهتم "هايد" بأمري؟

‫ماذا فعلت له؟

‫بالطبع لن تخبرني.

‫أتعلم؟ لا يهمني الأمر.

‫لدي أصدقاء بإمكانهم حمايتي.

‫بإمكانك الرحيل ببساطة.

‫سمعت الفتاة.

‫لا بأس إن أردتِ مني الرحيل.

‫لكن أولاً...

‫ماذا فلعت أيها اللعين؟

‫ألقيت تعويذة على سفينتك المتهالكة ‫المرصعة بالأصداف.

‫تعويذة ستمنع "هايد" من الصعود ‫على متن السفينة وإيذاءكِ

‫وستمنعك من النزول من السفينة.

‫لا، لا.

‫كيف تجرؤ!

‫لا يمكنك حبسي في صندوق كأنني ملكك!

‫يبدو أنه يمكنني.

‫ستشكرينني يوماً ما.

‫مسرور بعودتك يا جدتي.

‫أشعر أني لم أرحل أساساً.

‫صباح الخير "هنري".

‫هذا أمر مختلف.

‫- أتمنى لكِ يوماً جيداً. ‫- لك أيضاً.

‫- أعتذر... ‫- أعتذر بشدة.

‫لا بأس.

‫أنا...

‫أظنني تائهة.

‫هل تعلمين أين الغرفة 20؟

‫نعم، إنه صفي.

‫أنا المدرّسة المساعدة الجديدة، ‫اسمي "شيرين".

‫من "أرض القصص غير المروية"، مثل الطلاب.

‫سررت بلقائك يا "شيرين"، ‫أنا "بياض الثلج".

‫"بياض الثلج"؟ الأميرة؟

‫لماذا تعمل أميرة مثلك في مدرسة؟

‫الأمر معقد.

‫لا أعلم مدى معرفتك بلعنة "ستوري بروك".

‫أعرف القليل فقط للأسف.

‫باختصار، لم أعلم أنني أميرة.

‫أقصد أنني علمت، بعدها لم أعلم.

‫ثم علمت مجدداً.

‫لكن في الفترة التي لم أعلم فيها، ‫كنت معلمة.