Finding Nemo

Sì, Marlin. Lo vedo. È un posto bellissimo.

Coral, quando mi hai chiesto la vista sull'oceano,

ti saresti mai immaginata di vedere uno spettacolo del genere?

Qui respiro a piene branchie.

Sono stato bravo o no?

- Sei stato bravissimo. - Non è stato facile.

Molti pesci avevano messo gli occhi su questo anemone.

Devi credermi. Ogni pesce pagliaccio della zona.

Sei stato bravo. Questo quartiere è splendido.

- Ma ti piace davvero? - No, mi piace. Mi piace.

Marlin,

la zona del Salto nel blu è invidiabile. Ottime scuole, vista splendida,

ma sei sicuro che ci serva tanto spazio?

Coral, i nostri figli si meritano il meglio.

Guarda! Si sveglieranno,

tireranno fuori la loro testina e vedranno passare una balena!

- Così sveglierai i piccoli. - Va bene, va bene.

Guarda.

Stanno sognando.

- Dobbiamo ancora dargli un nome. - A tutti? Dobbiamo farlo ora?

Va bene. Questa metà la chiamiamo Marlin Junior e quest'altra Coral Junior.

- Okay, abbiamo finito. - A me piace il nome Nemo.

Nemo?

Uno lo chiameremo Nemo, ma gli altri si chiameranno Marlin Junior.

Tra un paio di giorni, diventeremo genitori!

Sì.

E se non gli piacessi come padre?

Ci sono più di 400 uova. Sono certa che almeno a uno piacerai.

Che c'è?

- Ricordi come ci siamo conosciuti? - Non ricordarmelo.

Io me lo ricordo. Può controllare se ho un amo conficcato nel labbro?

- Deve avvicinarsi di più. - Stammi lontano!

Guardami. Sono un vero fusto!

Dove sono finiti tutti?

Coral, entra subito in casa.

No. Loro sono al sicuro. Entra in casa.

Sbrigati.

No!

Coral!

Su, vieni.

Va tutto bene. Il tuo papà è qui.

Con lui sarai al sicuro.

Ti prometto che non lascerò che ti succeda niente...

Nemo.

Walt Disney Pictures presenta

un film Pixar Animation Studios

- È il primo giorno di scuola. Sveglia! - Non mi va di andare a scuola.

- Voglio dormire altri 5 minuti. - Non tu, papà. Io.

Alzati! È ora di andare a scuola!

Mi sono alzato. È ora di andare a scuola.

Forza, forza!

Nemo!

- Il primo giorno di scuola! - Non muoverti.

Non ce la farai mai ad uscire di lì da solo. Lascia fare a me.

- Senti male da qualche parte? - No.

Senti il sangue scorrere veloce nelle vene?

- No. - Ti senti confuso?

Quante strisce ho?

- Rispondi. - Tre.

No! Lo vedi che non stai bene? Ne ho una, due... tre. Solo tre?

Stai bene. Come sta la pinna fortunata?

Benissimo.

Vediamo.

Sei sicuro di voler andare a scuola quest'anno?

- Puoi aspettare altri cinque o sei anni. - Forza, papà. È ora di andare.

Non ti sei spazzolato. Non vorrai che l'anemone ti punga?

- Sì. - Spazzolati.

- Fatto. - Hai tralasciato un punto. Questo.

E questo. Questo e questo.

Siamo tutti eccitati. È il primo giorno di scuola. Siamo pronti ad imparare.

Cosa dobbiamo ricordarci?

- L'oceano è pericoloso. - Bravo, figliolo.

Prima, controlliamo che la via sia libera. Usciamo e torniamo indietro.

Torniamo fuori e rientriamo.

E un'altra volta. Fuori e dentro.

- Se vuoi farlo quattro volte... - Papà.

Va bene, andiamo.

Magari a scuola incontrerò uno squalo.

- Ne dubito. - Tu hai mai visto uno squalo?

- No e spero di non vederne. - Quanti anni hanno le tartarughe?

Non lo so.

Il nostro vicino Sandy Plankton dice che vivono circa 100 anni.

Se ne incontro una, glielo chiedo. Prima parlo con lo squalo però.

Aspetta. Aspetta ad attraversare.

Aggrappati alla mia pinna.

Non comincerai ad agitarti come allo zoo, vero?

Quella lumaca stava per attaccarci.

Dove dobbiamo andare?

- Ciao, mamma. - Passo a prendervi dopo scuola.

Andiamo, ragazzi. Smettetela. Restituitemela.

Proviamo da questa parte.

Scusate. Dove posso trovare il suo maestro?

- Guardate, è uscito dall'anemone. - Sì, è incredibile, lo so.

- Marty? - Marlin.

- Bob. - Ted.

Phil. Ehi, sei un pesce pagliaccio.

Dai, raccontaci una barzelletta.

Sì, ottima idea.

La vostra è una concezione sbagliata. I pesci pagliaccio non sono così buffi.

- Andiamo, pagliaccio. - Facci ridere.

Va bene. Una barzelletta la conosco.

C'è un mollusco che cammina... Be', più che altro nuota.

A dire il vero, il mollusco non si muove. È fermo.

E poi il cetriolo di mare...

Mi sono confuso. Ci sono un mollusco e un cetriolo di mare.

Nessuno dei due cammina, quindi...

Varenne! Esci subito dal cortile del signor Johanssen!

Va bene, ragazzi! Dove siete finiti?

Posso andare a giocare anch'io?

Preferirei se andassi a giocare sulle spugne.

Io andrei a giocare là.

- Che razza di pinna è quella? - Non è normale.

Cos'ho fatto?

Sii gentile. È il suo primo giorno di scuola.

È nato così. È la sua "pinna fortunata".

Papà...!

Lo vedi questo tentacolo? È più corto degli altri.

Ma non se ne accorge nessuno. Specialmente se li faccio girare così.

Io sono allergico all'H²O.

Io sono detestabile.

Quali sono le zone, le zone, le zone

Ditemi le zone, le zone del mar

Maestro Ray.

- Andiamo, Nemo. - Resta qui con me.

Epipelagica, mesopelagica, batipelagica

Tutte le altre non conosciamo perché mai noi le vediamo

Chissà dove sono finiti i miei studenti.

Siamo qui sotto.

Eccovi qui! Salite a bordo, esploratori.

Esplorare è così bello

Quando usi anche il cervello

Papà, ora puoi andare.

- Salve. E tu chi sei? - Sono Nemo.

Tutti i nuovi esploratori devono rispondere a una domanda.

In che tipo di casa vivi?

In un anemone-ne-ne.

Non sforzarti troppo. Benvenuti, esploratori.

Ha una pinna piccola.

Se fa fatica a nuotare, lo lasci riposare un po'.

Papà, ora dovresti andare.

Non si preoccupi. Rimarremo uniti.

Va bene, giovani. Orbite oculari a dritta.

E ricordate: i vostri gangli sopraesofagei teneteveli per voi.

Parlo con te, Jimmy.

- Ciao, Nemo. - Ciao, papà.

Ciao, figliolo.

Stai attento.

Per essere la prima volta, te la cavi bene.

Prima o poi bisogna lasciarli andare.

Non è stato facile lasciare andare mio figlio al Salto nel blu.

Il Salto nel blu! Li porta al Salto nel blu? Siete pazzi?

Tanto vale friggerli e servirli con qualche patatina.

- Marty, calmati. - Non dirmi di stare calmo, ronzino.

- Come pesce pagliaccio, non fa ridere. - Peccato.

Quali sono le specie, le specie, le specie

Ditemi le specie che vivono nel mar

Molluschi, gastropodi, artropodi, echinodermi

E pesci come te e me!

Cantate con me.

Le alghe sono di tanti colori

Sono belle e divertenti ma senza fiori

Siamo giunti al Salto nel blu.

Va bene, ragazzi. Esplorate pure, ma non allontanatevi.

Cianobatteri stromatolitici! Guardate.

Un intero ecosistema in un puntino microscopico.

- Forza, andiamo. - Cantate con me.

Ci sono poriferi, celenterati, idrozoi, scifozoi

Antozoi, ctenofori, briozoi

Ehi, aspettatemi.

Che forza!

Ti ho salvato la vita!

Mi hai fatto perdere inchiostro.

E quello cos'è?

Io lo so cos'è. Sandy Plankton ne ha visto uno.

Mi ha detto che si chiama motoschifo.

È un grosso motoschifo.

Guardatemi. Ora vado a toccare quel motoschifo.

Vediamo cosa sapete fare voi.

Va bene.

Provate a battermi.

Nemo, tu fin dove arrivi?

- Mio padre dice che è pericoloso. - Nemo, no!

Stavi per nuotare in mare aperto. Per fortuna sono arrivato io.

- Non ha fatto niente. - Aveva troppa paura.

- Non è vero. - Questi non sono affari vostri.

Potrei raccontarlo ai vostri genitori. Non sai nuotare bene.

- So cavarmela, papà. Va bene? - No, non va bene.

Non dovresti essere qui. Avevo ragione. Andrai a scuola tra un anno o due.

No. Solo perché tu hai paura...

È chiaro che non sei pronto.

Pensi di poter fare tutte queste cose, ma non puoi!

Io ti odio.

Non c'è... nulla da vedere. Andate tutti da quella parte.

Posso fare nulla? Sono uno scienziato. Ci sono problemi?

Non volevo interrompervi. Lui non sa nuotare bene.

È troppo presto per lasciarlo venire qui da solo.

- È al sicuro con me. - Ne sono certo.

Ma lei ha molti studenti a cui badare. Lui potrebbe perdersi.

Santo cielo! Nemo sta prendendo il largo!

Cosa credi di fare?