Catch-22

Hvis I tror, at I kan valse rundt her -

- som om det var en skide ballet, så tager I fejl.

Jeg får jer til at træne så meget til paraden, og hvad sker der?

- Vi ser værre ud. - Ja.

- Møder jeg jer ikke halvvejs? - Det er nok derfor, vi aldrig mødes.

Er det min skyld? Er noget af det her min skyld?

Jeg straffer ikke den, der siger sandheden.

- Jo, det gør du. - Jeg vil høre sandheden.

Hvorfor kan I ikke gå lige eller vende efter 11 uger?

Der er kun ni dage til paraden i vores jamboree.

Hvad fanden glor du på? CREW

Hvordan kan vi finde en måde at få succes med det her?

Jeg kender svaret.

- Jøsses, Clevinger. - Der står om mindre grupper...

Det store spørgsmål.

Hvorfor er det så svært ikke at bevæge armene mere end 18 cm -

- med ti cm mellem hånd og lår? Peele! Vis dem det!

18 cm frem og tilbage, ti cm fra hånd til lår. Tak, Peele!

Hvorfor er det så svært?

Hvorfor er det svært? 18 cm frem og tilbage, ti cm ude.

Så ser det godt ud. Så bliver vi en trussel.

Så adskiller vi os fra alle de skide flagrende arme.

Så vinder vi sgu.

Fordi jeres hænder ikke bevæger sig mere end 9 cm -

- nord eller syd for jeres lår! Men vi er åbenbart mongoloider.

- Han taler om dig, Clevinger. - Uslinge!

Jeg har ligget vågen om natten og sagt til mig selv:

"Hvordan skal vi vinde, gutter?" Ved I, hvad der ville fungere?

Jeg har en ven på værkstedet. Han kan lave små stifter -

- som jeg slår ind i jeres lår og sætter hænderne fast med ståltråd -

- der er ni cm, for vi er åbenbart slapsvanse!

Så jeg spørger jer.

Kan nogen fortælle, hvad jeg gør forkert?

Kan nogen fortælle, hvad jeg har fejlet med?

Det er et retorisk spørgsmål.

- Soldat? - Gudfader.

Jeg har tænkt på det, og jeg har en enkel løsning.

- Navnet, soldat? - Clevinger.

Pilotkadet Timothy Clyde Clevinger.

Problemet er synkronisering mellem hele enheden og linjerne.

Begynd i det små. Del enheden op i grupper med seks til ti.

Det er menneskeligt at lære bedre i mindre grupper.

- Deres fejl... - Hold kæft, Clevinger!

- Er den gruppe lille nok? - Jeg fatter det stadig ikke.

Hvad er der at forstå? De hader dig.

De hadede dig, inden du kom. De hader dig nu.

De vil fortsætte med at hade dig.

Beklager, kammerat.

Som leder af bombeeskadrillen følger alle andre dig.

I denne øvelse vælger du sigtevinklen 70 grader.

Stil den ind, og slå motorafbryderen til.

Motoren holder den valgte hastighed.

Det er Den Røde Baron, Nately. Skyd ham ned.

Hold styr på dit indeks. Du skal finde et punkt på skalaen.

Hold øje med indekset for at følge jeres position.

Nu er du på linje. Og så?

- Åbne bombelugerne. - Okay, gør det.

Åbner bombelugerne.

Du skal holde din vertikale referencelinje.

Alle udregninger skal passe.

Og så?

- Smide bomberne? - Korrekt.

Smider bomberne.

Gudfader...

Jeg kan sige to dårlige ting for hver, man bør være taknemmelig for.

- Vær glad for helbredet. - Det forværres.

- Vær glad for, at du lever. - Jeg skal dø.

- Det kunne være værre. - Og bedre.

Du siger kun en ting. Du ville sige to.

Og sig ikke, at Herrens veje er uransagelige.

Han leger, eller også har han glemt os.

Han er en tankeløs, indbildsk bondeknold.

Skal man ære et højere væsen, der lader gamle skide i bukserne?

- Hvorfor skabte han smerte? - Smerte advarer om fysiske farer.

Hvem skabte farer? Hvor barmhjertigt af ham at give os smerte.

Hvorfor ikke en dørklokke eller et englekor?

Han kunne have skabt noget godt, men skabte et frygteligt rod.

- Det er uduelighed. - Pas på. Han kan straffe dig.

Det gør han allerede. Jeg vil stille ham til ansvar.

- Jeg tager halsgreb på bondeknolden. - Du skal nok komme galt af sted.

- Du tror altså ikke på Gud? - Nej.

Men guden, jeg ikke tror på, er god. Ikke ond og dum, som du påstår.

Jeg videregiver bare fakta.

Gå i seng.

- Hvornår er det? - Kl. 6.00.

- Meningsløst! - Nej.

- Jo. - Nej, YoYo.

- Hvad er ikke meningsløst? - Disciplin. Kommandovej. Samarbejde.

- Geometri. - Vrøvl, Clevinger.

Du har ret, YoYo.

- Samhørighed. - Nu gentager du dig selv.

Parader skal ikke lære os noget. De skal ydmyge os.

De skal få os til at lave noget meningsløst -

- så sadist Scheisskopf kan vise sin magt.

Det kan sadister lide.

Jo mere meningsløst det er, desto mere magt.

Vi kan lade, som om der er et ædelt formål -

- ved at gå i rektangler, men det er der ikke.

Paraden får ham til at føle sig sej.

- Det er formålet med parader. - Netop.

De frastøder mig. Jeg får det dårligt.

Også mig, makker. Jeg får det skidt...

- Her? - Ja, det gør ondt.

- Og her? - Ja.

- Hvordan føles det her? - Frygteligt.

- Her? - Det gør ondt.

Her? Og her? Og her? Her?

Når jeg trykker her? Det er ikke blindtarmen.

- Er du sikker? - Sig leveren næste gang.

- Det er leveren. - Nej.

Det viser, hvor meget du ikke ved.

Hvordan havner en læge her? Meldte du dig frivilligt?

Jeg undersøgte mig selv nøje og fandt mig uegnet.

Mit ord burde være nok, men de betvivlede min 4F.

Vi lever i en tid med ødelagte værdinormer.

Det er forfærdeligt, at en autoriseret læges ord -

betvivles af landet, han elsker.

- Hvad er 4F? - Egnethedscertifikat.

- De skide parader bliver min død. - Parader har ikke dræbt.

- Kom nu. - Lad mig hjælpe dig, når jeg kan.

Vælg dine kampe indtil da. Parader er dit mindste problem.

Du?

Clevinger, er du okay?

Du?

Clevinger?

"Snublede uden tilladelse. Faldt ud af geled."

"Ustruktureret adfærd. Brok." Skal jeg fortsætte?

- Og hans ven? - Det er medvirken til alt det.

- Hvad siger du? - Ikke skyldig.

Hvad kommer det os ved?

I er problemer. Ingen ønsker problemer.

Er det morsomt?

Om 60 dage skal I møde tyskerne. Afbryd mig ikke.

- Javel. - Afbryd mig ikke.

Er du retarderet, knægt?

Jeg er uskyldig, indtil det modsatte er bevist ifølge...

- Tror du på det? - Jeg er en fri medborger.

- Du er en fange! Så hold kæft! - Javel!

- Hvorfor sagde du ikke straf? - Hvornår?

Er jeg her for at besvare spørgsmål?

- Nej. - Hvorfor sagde du ikke straf?

- Jeg har aldrig sagt det. - Hvornår sagde du det ikke?

Hvornår sagde du ikke ingen straf?

- Jeg har altid... - Det er løgn!

- Du hviskede det til den idiot! - Nej. At jeg ikke er skyldig.

Hvad er forskellen? Du er en opblæst nar, ikke?

- Nej. - Kalder du mig løgner? Nej, hvad?

Nej, hvad?

Sig, hvad jeg sagde. Hvad en anden sagde.

- Sig, hvad jeg sagde. - Det sagde jeg.

Nej. Jeg sagde det lige før.

Jeg beklager, kammerat.

Er det, fordi du elsker mig, eller fordi du hader min mand?

Både og. Jeg kunne spørge dig om det samme.

Du må ikke hade ham så meget. Overlad det til mig.

Du rejser i morgen. Du ser ham aldrig igen.

Ved du, hvorfor jeg valgte flyvevåbnet?

Jeg vidste, at jeg ville blive involveret.

Jeg vidste, at bombeflybesætninger har en længere træningsperiode.

Jeg troede, at krigen ville være slut, når jeg var færdig.

- Det var ønsketænkning, skat. - Det lader til, at jeg tog fejl.

To måneder senere. Italien.

- Hvor længe varer det, Aarfy? - 30 sekunder.

Vær opmærksomme, gutter.

Hold kursen!

- Kurs 3-4-9. - 3-4-9. 2700 meter.

Vi nærmer os, Yossarian. Hold kursen.

- Vi bliver smadret! - Status?

- Åbn bombelugerne. - Åbner!

- McWatt. Kurs 0-4-2. 1500 meter. - Forstået.

- Hvordan? - Hold kursen.

- Smid dem! - Så er det nu.

- Justerer. Tre grader. - Forstået.

- Er vi der snart, YoYo? - Hold kursen.

Vi nærmer os målet.

For satan da!

- Kom nu, YoYo! - Hold kursen.

Kom nu, for helvede! Vi dør snart heromme.

Og...

Smid bomberne!

- Nu smutter vi. - Få os væk herfra, McWatt!

Lad os komme væk.

For fanden...

Gudfader...

Amerikansk flyvebase. Pianosa i Italien.

Resterende missioner: Ni.

Støt krigsindsatsen. Køb krigsobligationer.