Louis C.K.: Live at the Beacon Theater

‫- لوي! ‫- لوي!

‫أنا معجبة بك جدًا.

‫أنا معجبة بك جدًا.

‫يا إلهي، ‫أنت مضحك.

‫حسنًا.

‫لنبدأ.

‫تفضلوا، اجلسوا.

‫اجـ-- نعم.

‫اجلسوا، ‫نحن نبدأ للتو.

‫لا يوجد عرض افتتاحي.

‫اللعنة، ‫لنبدأ فحسب.

‫لنبدأ فحسب.

‫خذوا مقاعدكم.

‫خذوا بيرة، الجمـ-- ‫تفضلوا.

‫اجلسوا.

‫أطفئوا أضواء الصالة، ‫لنبدأ فحسب.

‫لنبدأ العرض فحسب.

‫لا جدوى من، أمم، ‫العبث.

‫سأقوم بكل الإعلانات ‫التي كنتم ستسمعونها.

‫يرجى إطفاء ‫هواتفكم المحمولة.

‫لا--

‫أعني، يمكنكم التقاط الصور، ‫لكن أطفئوا الفلاش.

‫هذا غبي، ‫لأنه ليس--

‫كأنك تشاهد ‫نهائي البيسبول العالمي

‫وهناك كل--

‫كأن فلاشك يضيء ‫ملعب يانكي.

‫فقط أبقوا الفلاش مطفأ.

‫إذا كان لديكم-- ‫لا تصرخوا أثناء العرض.

‫إذا كان لديكم شيء تريدون ‫قوله لي، تمامًا--

‫هذا ما نفعله، ‫نكتبه.

‫ثم تخرجون ‫إلى الردهة

‫ثم تعودون إلى المنزل ‫وتقتلون أنفسكم.

‫لأن هذا أنانية.

‫هذا عرض ‫بلاغي.

‫لا علاقة ‫له بكم.

‫لا تراسلوا أو تغردوا ‫أثناء العرض.

‫فقط عيشوا حياتكم.

‫لا تستمروا في إخبار الناس بما ‫تفعلونه.

‫فقط-- لأنه أيضًا...

‫أيضًا...

‫إنه يضيء وجهكم ‫الغبي الكبير.

‫إنه يضيئه.

‫أرى هذا البحر الجميل من ‫الظلام ثم رجل واحد فقط.

‫لذا لا تفعلوا ذلك.

‫آه، ماذا أيضًا؟

‫ممنوع اليهود، أعتقد أنهم ‫قالوا ذلك سابقًا.

‫لكنني فقط-- ‫أخبروني أن عليّ قول ذلك.

‫اليهود غير مسموح لهم بالدخول.

‫إذا كنتم يهودًا، فهذا وقت ‫مناسب للذهاب إذا كنتم--

‫إذا رأيتم شخصًا ‫يبدو يهوديًا نوعًا ما،

‫يرجى إخبار أحد المرشدين ‫وسيقومون، أمم--

‫سيدي، هيا، لنذهب.

‫هيا، لنذهب.

‫لكنني سعيد حقًا ‫بحضوركم.

‫هذا جمهور كبير، ‫هذا مكان كبير.

‫هنا حوالي ‫2500 شخص.

‫وهذا، أمم--

‫هذا عدد كبير من الناس.

‫هذا عدد كافٍ من الناس ‫ليكونوا، مثل،

‫عينة من السكان.

‫2500 شخص عدد كافٍ ‫لدرجة أنكم جميعًا

‫ستختبرون--

‫يوجد عدد كافٍ من الناس ‫هنا للقول

‫إنه في غضون شهرين، ‫واحد منكم على الأقل سيموت.

‫أنا أقول فقط.

‫أعتقد أنه من المحتمل ‫أن يكون دقيقًا القول

‫أنه من بين أي مجموعة عشوائية ‫مكونة من 2500 شخص،

‫لن يصل جميعكم إلى ‫عيد الميلاد، للأسف.

‫سيكون هناك--

‫واحد منكم على الأقل ‫هنا الليلة

‫سوف يفسد ‫عيد ميلاد عائلته

‫بميتة مقرفة،

‫ولا أعرف من هو، ‫أنا آسف.

‫لا أعرف، ‫موتك، أيًا كان.

‫بعض الناس، يريدون منك أن تفعل ‫أشياء عندما يموتون

‫بـ-- رمادهم مثلًا، "أريدك ‫أن تأخذ رمادي وتنشره--"

‫تبًا لكم، لن أفعل ‫أيًا من هذا الهراء.

‫أنتم أموات،

‫لن أقوم بمهمات ‫لكم بعد موتكم.

‫لم تعودوا مهمين.

‫بعض الناس يحاولون فعل شيء، ‫كما تعلمون،

‫نبيل بأجسادهم.

‫يحاولون أن يكون لأجسادهم ‫بعض الفائدة

‫بعد موتهم، وهو ما ‫أعتقد أنه فكرة جيدة.

‫أنت فقط ‫تستعير جسدك.

‫أنت فقط تستعير ‫كل شيء.

‫إذا كان جسدك يساوي شيئًا ‫عندما تنتهي منه،

‫يجب أن تمرره.

‫هذا شيء ‫أؤمن به حقًا.

‫أعني، لن أفعل ذلك ‫لأنني لا أريد--

‫إيييو، إنه ملكي.

‫لا أريد-- ‫لا--

‫لدي الكثير من المعتقدات ‫ولا أعيش بأي منها.

‫هكذا أنا فحسب.

‫إنها مجرد معتقداتي، ‫أنا فقط أحب الإيمان بها.

‫أحب ذلك الجزء.

‫إنها "مُعتَقداتي" الصغيرة،

‫تجعلني أشعر بالرضا ‫عن نفسي،

‫ولكن إذا اعترضت ‫طريق شيء أريده،

‫أو أردت أن أستمني أو ‫شيء من هذا القبيل، أفعل ذلك بحق الجحيم.

‫لكن--

‫لكن بعض الناس يأخذونها--

‫جدتي، ‫جدتي، هي--

‫للشخص العادي.

‫جدتي، أعطت جسدها ‫لكلية طب

‫ليتم فحصه ‫وتشريحه،

‫وهي فكرة جيدة ‫لذلك،

‫ولكن بالنسبة لناجيها، ‫عائلتها، كان ذلك شخصًا.

‫كانت تلك جدتي.

‫كانت ترتدي نظارات ‫وتقول أشياء.

‫والآن هي مجرد ‫رأس حليق على طاولة معدنية

‫مع طالب طب ثمل ‫يحاول استخراج بنكرياسها

‫ويحصل على علامة "راسب".

‫تخيل أن تكون الجثة التي ‫حصل بسببها الطالب على علامة "راسب".

‫المعلم يقول، ‫"لا، أيها الغبي!"

‫ويكتب "راسب" على ثديها ‫بقلم ماركر

‫ثم يرميها في مزلاق ‫على كومة الجثث "الراسبة".

‫لذا، لا أهتم بها.

‫- (رجل يصرخ) ‫- اخرس أيها الأحمق.

‫أغلق فمك اللعين.

‫هل سمعتني من قبل؟

‫حسنًا، ماذا سأفعل ‫بجسدي؟

‫سأموت ‫وعليّ أن أخبر الناس

‫ماذا يفعلون ‫برفاتي.

‫ولدي فكرة لشيء ‫أفعله بجسدي،

‫أو ليفعله ‫أشخاص آخرون به

‫وسيفيد العالم،

‫ولا يوجد بعد ‫كمؤسسة،

‫لكنني سأقوم بإنشائه ‫بدءًا بجسدي.

‫وهو عبارة عن مكان ‫يمكنك الذهاب إليه

‫وتكون مع جثة هامدة

‫وتفعل ‫ما تشاء.

‫والهدف من هذا

‫هو أن هناك أناسًا ‫في الخارج

‫لديهم دوافع جنسية قهرية ‫ولا يستطيعون السيطرة عليها

‫لذا يذهبون ويزعجون ‫الأحياء.

‫وبهذا، ‫تتخلص منها.

‫هذه هي الصفقة.

‫تدخل الغرفة، ‫لا أحد معك،

‫لديك 90 دقيقة.

‫فقط افعل ‫ما تشاء.

‫أيًا كان.

‫تغوّط في فمي.

‫تريد أن...

‫أدخل إصبع قدمي في ‫مهبلك، تبوّل على وجهي.

‫أيًا كان الشيء ‫الذي يجب أن تفعله.

‫استمنِ ‫بغضروف أذني.

‫كل ما تشتهيه ‫نفسك.

‫أريد أن أكون ‫ويلي ونكا للمنحرفين.

‫حسنًا، كما تعلمون، الانحراف ‫الجنسي مشكلة، إنه--

‫لا يمكنك إيقافه، الناس يجب أن ‫يفعلوا ما يجب عليهم فعله،

‫وكما تعلمون، هذا ‫البلد منحرف جدًا.

‫أعني، علينا أن نستمني ‫على كل شيء.

‫لا يوجد شيء ‫فقط يحصل--

‫ليس هناك مثل الجنس و-- ‫الجنس في كل شيء.

‫تشاهد الأخبار وهناك ‫امرأة تقول لك،

‫"أوه، وفي ليبيا..."

‫وأنا أقول، أجل؟ ‫أخبريني عن ليبيا.

‫أخبريني عن ليبيا.

‫قولي ليبيا مرة أخرى.

‫هيا، اقتربي من ‫الشاشة اللعينة.

‫شاشتي المسطحة.

‫هيا، قولي ليبيا مرة أخرى، ‫ممم.

‫يجب أن يكون مجرد شخص.

‫"في ليبيا."

‫لماذا يجب أن يكون كل شيء ‫جنسيًا لهذه الدرجة؟

‫والموسيقى، مثل كل شيء، ‫كل موسيقي جذاب.

‫أليست هذه مصادفة غريبة

‫أن كل من يستطيع عزف الموسيقى ‫أيضًا يبدو جيدًا؟

‫كنت سأعتقد ‫أنه سيكون هناك مثل

‫رجل قبيح واحد مع جيتار ‫ويكون مذهلاً،

‫ولكن صفر تمامًا.

‫وهناك مثل نجوم بوب مراهقون ‫وهم أطفال.

‫وهم على التلفزيون ‫يفعلون هكذا، أوه، ممم!

‫إنه طفل!

‫والناس ‫يستمنون عليهم.

‫"الناس."

‫الناس يستمنون.

‫بعضهم ‫صغير جدًا.

‫لا أستطيع التفكير-- لا أعرف ‫أسماءهم.

‫لم يعد لدي ‫تلك المعرفة.

‫أنا كبير في السن جدًا.

‫بريتني سبيرز-- عندما أفكر في ‫نجمة مراهقة، هي بريتني سبيرز.

‫هذا يوضح كم أنا عجوز.

‫لأنها في نفس عمري الآن.

‫هذا يوضح كم مضى من الوقت، ‫لقد لحقت بي.

‫عندما كنت في الـ35، كانت هي في الـ18،

‫والآن كلانا ‫في الـ44 من العمر.

‫لذا هذا يوضح مدى جهلي ‫بهوية هؤلاء الناس.

‫كنت أفكر في اليوم الآخر،

‫ماذا لو كان هناك طفل ‫ولد وهو--

‫وكان هناك ‫الكثير من الأطفال المشوهين.

‫هناك كل أنواع ‫الأطفال الذين يولدون.

‫كان هناك أطفال، ‫كما تعلمون،

‫ملتصقون من الوجه، ‫بكلب أو أي شيء.

‫كان هناك...

‫أطفال بثلاثة أرجل، ‫وبأيدٍ عليها.

‫كان هناك...

‫أطفال صينيون.

‫هذا--