A Misanthrope Teaches a Class for Demi-Humans (人外教室の人間嫌い教師)

.انتهيت

.نصب الخيمة أصعب مما تخيّلت

!يا هيتوما

!إن كنتَ متفرّغًا فساعدني في إعداد الطعام

!أوسامي! لا توجّهي السكاكين نحو الآخرين

!اصمت

!تعالَ إلى هنا وإلا سحقتك

ماذا؟ حب؟

.سمعتك تتحدثين عن الحب للتو

هل اعترف المعلم ري بحبه لي أخيرًا؟

،أنتِ تزعجينني يا كارين .لذا ساعديني في الشواء أيضًا

ماذا؟

.لا مانع لديّ بما أن المعلم ري موجود

!لا أستطيع تحمّل البصل

ماذا تريدينني أن أفعل؟

.ابدئي في إعداد علبة الطعام المعدنية يا توباري

تريد إساكي المساعدة في إعداد !علبة الطعام المعدنية أيضًا

الحلقة 8

الحلقة 8

كاره البشر وسحر تحقيق السكينة والهدوء

كاره البشر وسحر تحقيق السكينة والهدوء

!ما زلت قادرة على الأكل

.نظّفن بعد انتهائكن من الأكل

!كان ذلك لذيذًا

!يسرّني أنه راقك يا ماتشان

!استمتعت إساكي كثيرًا أيضًا

هل تريد حصة أخرى أيها المعلم ري؟

.شكرًا لك، لكنّي متخم ولا أستطيع أكل المزيد

!لا داعي لكبح نفسك أيها المعلم ري

عندما أقدّم لك الأرز هكذا ...أشعر كأننا متزوجان حديثًا

!يا لها من بهجة

.لا، لا أستطيع تناول المزيد

!لم ننته بعد

حلوى الخطمي

!انظروا

!لا يضاهي شيء حلوى الخطمي بعد الشواء

!حقًا؟ رائع

!أجل، لنشوها

.أريد بعضها أيضًا

.تناول بعضها أيضًا أيها المعلم

سمور؟

،تأخذ قطعة مارشميلو ذائبة

وتضعها بين قطعتي بسكويت مملح .مع الشوكولاتة بالداخل

!يستحيل ألا يكون ذلك لذيذًا

!حلوة ولذيذة

ألن تتذوّقيها؟

.لساني حسّاس

هل يمكنني أن أجرّب رفع صدرك يا كارين-رين؟

.تبدين منحرفة يا إساكي

ماذا؟

ألا تتحمسي لرؤية صدر كبير؟

.لا مانع لديّ

!مرحى! شكرًا لك يا كارين-رين

هل تريدين لمس صدر إساكي في المقابل؟

عمّا يدور هذا؟

!شكرًا لك يا إساكي

على ما تشكرها؟

ألن تستحمي يا نينيكو؟

.لا. لا أحب الماء

.هذا مؤسف، إنه يبعث بشعور رائع

.أكره الشعور بالبلل

لكنك تبقين برفقتنا؟

أوتشامي. لنرَ من يستطيع التحمّل .لفترة أطول في السونا

.لن أشارك في لعبة سخيفة كهذه

هل تخشين الخسارة؟

.حتى استفزازك سخيف وطفولي يا ماتشي

.شهاب؟ كان عليّ تمني أمنية

أما زلت مستيقظًا أيها المعلم؟

ألم تخلدي للنوم يا هانيدا؟

.أردتُ زيارة مكان ما

هل تريد مرافقتي؟

ضريح؟

.هنا بدأت هذه المدرسة أول مرة

بدأت؟

في بادئ الأمر، أدار شيرو المدرسة .من هذا الضريح

شيرو؟ تقصدين الناظر؟

.يشعرني هذا بالحنين

بدأ كل شيء عندما قالت حورية غابات .أنها تريد أن تصبح بشرية

حولتها إلى بشرية دون تفكير .وأرسلتها إلى عالم البشر

.لكن ذلك لم يسر على ما يرام

.لم تفهم آداب البشر وثقافتهم

.وعندها خطرت لي الفكرة

.أردتُ تجهيزهنّ أولًا قبل تحويلهنّ إلى بشريات

.هكذا نشأت المدرسة

ماذا حدث لحورية الغابات؟

.لم تستطع الانسجام في مجتمع البشر

.لكنها لا تزال هنا في مدرستنا

أتعرف شجرة الكرز؟

.هذا مركز الحاجز

.تشكّل جوهر هذه المدرسة

الجوهر؟

.أجل

.اعتقدتُ أن من المفيد أن تعرف تاريخ هذا المكان

،كعربون شكر على مرافقتي .دعني أريك شيئًا رائعًا

هل تمنيت أمنية؟

.أمنية

.تمنيتُ أن تتحقق أمنيتك

.تمنيتُ أن أتعلم حب البشر

.لا أستطيع إطلاع أحد على هذه الأمنية السخيفة

حجرة الفنون

ما هذا يا كوروساوا؟

صورة شخصية؟

.نعم

هل تحبين الفنون؟

.ليس على وجه الخصوص

ماذا؟

هل تحبين اللوحات السوداء؟

.ليس على وجه الخصوص

.فهمت

.لا أحب الألوان

.إنها انحراف عمّا هو طبيعي

ما هذا؟ أهذا المعلم هيتوما؟

.المعلم إموتو

هل أتيتَ لتفقّد كوروساوا؟

.أجل

هل فكرت في أن تصبح عارضًا من قبل أيها المعلم هيتوما؟

عذرًا؟

ما رأيك بأن يكون المعلم هيتوما عارضًا لك يا كوروساوا؟

.يرتدي الأسود لذا لا بأس

.سمعتها

ستصبح عارضنا الحيّ كل يوم اثنين .أيها المعلم هيتوما

ماذا؟ بهذه البساطة؟

.وافقت كوروساوا مسبقًا

صحيح؟

أترفض؟

.رجاءً

حجرة الوسائط السمعية البصرية

.حسنًا

.لنبدأ برنامجنا التدريبي الخاص

...تدرسه المديرة بنفسها

".درس اليوم هو "البشر والكائنات الشبيهة بالبشر

الكائنات الشبيهة بالبشر؟

مستذئبة

حورية بحر

فتاة ثلج

غراب تينغو

الأمثلة الرئيسية هي المستذئبات مثل إساكي .حوريات البحر مثل كيوكا

فتيات الثلج مثل يوكي وغربان التينغو .مثل المدير كذلك

أتقصدين كائنات مظهرها الأصلي شبيه بالبشر؟

.هذا صحيح أيها المعلم .أنت سريع الاستيعاب

.لديّ سؤال أودّ طرحه

ما هو؟

هل هناك وجود للكائنات الفضائية .والمنتقلين بين الأبعاد وذوي القدرات الذهنية الخارقة

.بالطبع

حقًا؟

لماذا هذا التدريب المفاجئ؟

تزورنا شبيهة بشر .لذا فكرت في أن عليك الاطلاع على الأمر

تزورنا؟ هل هي فضائية؟

.لا، بل ساحرة

ساحرة؟

أردتُ تقديمك لها. ألا بأس بذلك؟

ماذا؟

.إنها وصيّة نينيكو كوروساوا

ماذا؟

قد تكون مزعجة بعض الشيء .لكنّي متأكدة أنك ستكون على ما يرام

مكتب المديرة

لم أرك منذ زمن. كيف حالك؟

!شيرانوي-ساما

!الوضع ممل في غيابك

.أنتِ ضئيلة وظريفة في هذه الهيئة

.كطلفة ظريفة

.شكرًا لك

هل هذا معلمها؟

.هذا صحيح. اسمه المعلم هيتوما

.لا تُبدي أيّ اهتمام

.دعيني أقدّمك

.هذه أليس ميديا، وصيّتها

.مرحبًا. أنا ري هيتوما، معلم نينيكو كوروساوا

هل سُميت نينيكو؟

.توصلت إلى اسم جميل يا شيرانوي-ساما

.شكرًا لك

إلى متى ستبقين في هذا المكان الممل يا شيرانوي-ساما؟

.بجوار هذا التينغو الصاخب والمبتذل

ماذا؟

،أتيت طلبًا لنصيحتي عندما أنشأت المدرسة

.لذا اعتقدت أنك ستبقين بجواري

.أخبرتك أنّي سأبقى هنا منذ البداية

.لكنك ساعدتني حقًا آنذاك يا أليس

.شكرًا لك

!أحبك

ما الذي أتى بك إلى هنا؟

.ماذا؟ السبب الرئيسي هو رغبتي في رؤية شيرانوي-ساما