Ace of the Diamond (ダイヤのA)

أولئك الذين سطعوا في ملعبِ كوشين وأولئك الذين لم يسطعوا

كلّهم يريدون العودة

أظنّهم يشعرون ذلك بشدّة

يعرفون ما نجحَ معهم وما لم ينجح

يعرفون ما هم بحاجةٍ إليه ليصبحوا أقوى

هذا هو الطريق للفوز باللّقب الوطني

!أنا ماساشي يوكي من إعداديّة أكادو

أنا كاورو يوي من دوري ماميا للكبار

أنا هيروفومي أسادا من إعداديّة موتو

أنا تاكيشي موغامي من إعداديّة أكيبونو

تاكيشي موغامي من إعداديّة أكيبونو

أنا كوشو أوكومورا من دوري دايكيو للكبار

ما اكتسبوه من خبرة في ملعب كوشين وما تعلّموه منه

...وما سيحتاجونه من الآن فصاعداً

جميعهم قد تسلّحوا بالمعرفة

ابدأوا بالبحث والتحسّس بجلدكم

طبيعة كرة القاعدة التي نريد أن نلعبها

!حاضر

كلمات التشّجيع للمنضمّين الجدد هذه

تشعل ناراً تحت الفريق الحالي كذلك

ستُختبر المهارات الجسديّة لطلّاب السنة !الأولى في الملعب ب

!طلّاب السنة الثانية والثالثة سيتمرنّان في الملعب أ

بعد استراحة، سيكون هناك تمرين إمساك !كرة مع راكضين

!والرّماة سيخضعون لتمرين إمساك الكرة أيضاً

!حاضر

الـ59 طالباً من السنة الثانية والثالثة

تلقّوا 35 منضمّاً جديداً

لدى الفريق الآن 94 عضو

يسعى لبلوغ ملعب كوشين للمرّة ...الثانية في موسمين

!هيّا بنا

!نعم

نادي كرة قاعدة مدرسة ثانويّة سيدو الجديد يشدّ الرّحال الآن

ملعب ميجي جينغو الثانوي

المباراة 1 10:00 وقت البدء طرف القاعدة الأولى طرف القاعدة الثّالثة إيغن - سيدو

المباراة 2 12:30 وقت البدء طرف القاعدة الأولى طرف القاعدة الثّالثة كويتسو - توغا

بطولة ربيع طوكيو المجموعة أ، الجولة 3

إيغن - سيدو (طوكيو الغربية)

!خطأ

!خطأ

لدى رامي إيغن بعض الكرات السّريعة الجيِّدة

هل يعيق كوميناتو؟

!انظروا إلى تسريحة شعره

!وعينيه

!كم هو ظريف

لم يتألّق كثيراً في ملعب كوشين

لكن تحدّث الناس عن كيفيّة استخدامه عصا خشبيّة

أنا في القاعدة الثّانية

صِلني إلى القاعدة الرئيسية يا هارويتشي

،أستخدم عصا خشبيّة في التّمرين

لكن إذا ضربتُها بعيداً قليلاً عن المركز فلن تذهب الكرة إلى أي مكان

هل يخطئ في كافّة الرّميات الصَّعبة؟

استخدم سرعة التّلويح لدفع الكرة

أعلم ما ينقصني

...لهذا سأبقى هادئاً

وأستهدف الرّميات التي أكون متأكّداً !من قدرتي على ضربها

يضربها كوميناتو بين لاعبي الوسط والجناح الأيسر

يصل كوراموتشي إلى القاعدة الرّئيسية !من القاعدة الثّانية

أضافوا نقطةً في النصف الثّاني !من الشّوط الرابع

!أحسنت صنعاً يا هارويتشي

!أنا متأكّد أنك تستطيع فعلها

تجاهل

عنيد للغاية

قرّر أن يحافظ على ذاك الأسلوب

قصّ شعره واتّخذ قراره

!كرة

اهدأ يا كوجي

ما زلنا في بداية المُباراة

منحتهم ثلاث ضربات

ما زال رميك فعّالاً

أرهم ما تدرّبتَ على فعلِه بين البطولات

!خرجَتْ

كان ذلك جيّداً

!إنّها دورة كاملة ذات نقطتين في الشّبكة الخلفيّة

!أحسنت صنعاً يا قائد

!كان ينتظر كرة سريعة عالية

مقصورة الصّحافة

كم ضربة حقّق في المدرسة الثانوية؟

أعتقد 32

ظننتُ أنّ لديه أكثر

كان مستواه غير ثابت في الماضي

سنرى إلى أي حدّ سيتحسّن

كلّ نادي كرة بحاجة لماسك جيّد

إذا تألّق في ملعب كوشين، فقد يتمّ استدعاؤه

كيف كان شعورك؟

ممتاز؟

استمرّ

!نفّذ كرة متغيّرة منخفضة

!مُزدوجة على لاعب الوسط

!يبدو أنّ ضاربي سيدو لا يُقهرون

يُبرز ساتورو فورويا مهاراته في الضرب اليوم

!جميل يا فورويا

!فورويا-كن

!هكذا! هكذا

!هكذا

إن لم تذهب للرمي، سأغادر

سيدو

إيغن

!سيدو جيّدون حقاً

إيغن يبدّلون الرّماة

أبلى بلاء حسناً لبعض الوقت

واجه سيدو أحد أفضل الرّماة في البلاد في ملعب كوشين

طريقة توزيعهم في القرعة جعلتهم يودّعون الجولة الثالثة

وهم بالكاد يحاولون

النصف الأوّل من الشوط الخامس

!الثّالث

!نعم

!كانت كرة ساقطة رهيبة

!أجل

ينجو فريق سيدو من وجود راكضين في القاعدتين الثانية والثالثة

بضربة منخفضة تمنحهم خروجاً ثالثاً مُلِحّاً

سيدو

إيغن

رامي البداية كاواكامي يوقف إيغن عند نقطة واحدة في هذا الشّوط

رمية جيّدة

كان المسار جيّداً أيضاً

هل أنت جادّ؟

انظر إلى المدرّجات

كنتُ أطري عليك أيضاً

يعلم أنّك عديم الرّحمة

تقدّموا بفارق كبير

هل سينهون المباراة إذا لم يحرز إيغن في هذا الشوط؟

إن لم يرمِ فورويا-سينباي؟

أريد رؤيته يرمي

رؤية إحدى رميات الـ150 كم\سا تلك

تجري ثانوية سيدو تبديلات

مايزونو-كن يحلّ مكان ياماغوتشي-كن في القاعدة الأولى

هيغاسا-كن يحلّ مكان كانيمارو-كن في القاعدة الثّالثة

ساوامورا-كن يحلّ مكان كاواكامي-كن كرامٍ

لاعب القاعدة الأولى مايزونو-كن سيضرب سابعاً

لاعب القاعدة الثّالثة هيغاسا-كن سيضرب ثامناً

الرّامي ساوامورا-كن سيضرب تاسعاً

هذه هي التّبديلات

ماذا؟

من كان ذلك؟ ساوامو... را؟

الشّخص الذي أخطأ في ملعب كوشين؟

كان يبالغ حقاً في تصرّفاته

متى سيرمي فورويا-كن؟

عليّ أن أراجع ما تدرّبت عليه خارج المنافسات

...مفاصل الورك.. قوّة الجزء السفلي من الجسم

...موازنة أسلوبي

...رميات أسرع

...تحكّم دقيق ورميات أسرع

...ليست مهارات سهلة الاكتساب

لكن إذا استطعت الالتزام بانتظام ،بإنشاء قاعدة متينة تنطلق منها

ستتمكّن من الاستفادة من معظم قدراتك

...تعزيز كراتي السّريعة الجوهريّة

...وإيجاد رمية رابحة لا يستطيع سوايّ رميها

إيجن-كن، ابدأ بالضارب الأوّل

لنحسم هذا الأمر

!تكلّمت أخيراً إذاً

لننتهز هذه الفرصة لتسوية خلافاتنا يا هارويتشي-كن

أثناء المباريات فقط، وإلّا كنتُ لأتجاهلك

!هارويتشي-سان

لا يبدو أنّ فورويا-كن سيرمي اليوم

أجل

سيخيب أمل المُعجبين الذين أتوا لرؤيته

لكن التلّة المشتعلة حماساً لا تشبه

تلك التلّة حيث رمى في بطولة الرّبيع الخاصة بالمدعوّين الرّائعة

لا رامي يستطيع أن يرمي طوال الصّيف مهما كانت مهارته عالية

...نموّ ساوامورا-كن

وكاواكامي-كن

مهمّ جداً كي يكتسب الفريق لقباً وطنيّاً

!جميعكم، ساعدوني من فضلكم

إنه ينظر للاتجاه الصحيح

ما رأيك أن تستخدم كراتك السّريعة فقط لهذا اليوم؟

!هذا الوجه المحتال

يمكنك فعلها، صحيح؟

أرهم ما لديك

...يا إلهي

أهذا هو الشوط الأخير؟

ماذا تعني مباراة منهيّة؟

ماذا عن فورويا-كن؟

قواعد كرة القاعدة معقّدة جداً

!إصابة

!كـ-كان ذلك سريعاً

أهذه هي سرعة رمياته؟

يبدو وكأنّ الكرة قادمة نحوي مباشرة

!عليّ أن أتحرّك

!نعم

!إصابتان

تبّاً، لا أستطيع توقيت رمياته

إلى أي درجة هي سريعة؟

!لدى الكرة زخم كبير

!ثلاث رميات داخليّة

دفعَ الضاربَ ليُلوّح نحو رمية عالية فأخرجه

!كانت سرعة تلك الرّمية 135 كم\سا

إنّه يرمي بشكل أسرع

تكتسب الكرة زخماً عندما تدنو

من الصّعب رؤية نقطة الإفلات

والرّمية يصعب رؤيتها

يمكنني محاولة ملامسة الكرة أبعد باتّجاه الخارج كي لا أتأخّر في التّلويح

لكن أعتقد أنّه يرمي رميات متباطئة أيضاً

!إصابة

!منخفضة وخارجيّة

!رماها حيث كان يتواجد الماسك

!أحسنت يا ساوامورا