Overcomer

‫"نادٍ رياضي"

‫"وصلت الأمور إلى مرحلة حاسمة يا جماعة"

‫"متأخّرون بأربعة نقاط ‫وبقيت 35 ثانيةً فقط"

‫"فريق (نايتس) معه كرة السلة"

‫مارسوا الضغط، مارسوا الضغط

‫إلعبوا جانبًا

‫إلتقطها (إيثن)

‫تعال إلى هنا، تعال إلى هنا

‫"يطلب فريق (نايتس) الوقت المستقطع الأخير"

‫حسنًا إسمعوا ‫سنحاول الإحتفاظ بالكرة وتمرير الوقت

‫عليكم زيادة الضغط، قفوا مباشرةً أمامهم

‫حين نستعيد الكرة، أجروا عملية إنعطاف مزدوجة

‫إبحثوا عن (إيثن) أو (جيف) لتسجيل كرة ثلاثية ‫ثم غيّروا النتيجة

‫إستمرّوا في ممارسة الضغط الكامل في الملعب ‫حتى إنتهاء المباراة

‫(كوغرز) حين نعدّ إلى ثلاثة ‫1، 2، 3

‫(كوغرز)

‫هيّا

‫"(نايتس) على وشك الفوز، بقيت 25 ثانية"

‫(تاي)، تصدّ له، تصدّ له (تاي)

‫أجل

‫أجل، أجل

‫"كرة ثلاث نقاط"

‫اُركضوا، اُركضوا

‫واجهه (تاي)

‫(إيثن)، (إيثن)

‫إرمِ الكرة، إرمِ الكرة

‫مباراة جيّدة

‫- مباراة جيّدة أيّها المدرب ‫- أجل

‫"النتيجة النهائية (نايتس) 86 ‫(بروكشايركوغرز) 83"

‫"نشكركم جميعًا لدعمكم في هذا الموسم ‫قودوا بأمان في العودة إلى المنزل"

‫هذا فظيع

‫أجل، أعلم، أعلم، هيّا

‫حسنًا جميعًا، اُنظروا إليّ

‫أردت الفوز بهذه أيضًا

‫أنا فخورٌ بكم

‫وإليكم الخبر السار

‫ذلك الفريق هوأكبر عقبة ‫سنواجهها العام المقبل

‫سيخرجون أربعة من لاعبيهم الأساسيين ‫بينما جميعكم ستعودون

‫كما أننا سنكون أقوى بكثير

‫ممّا يعني أنه في الموسم المقبل ‫سنأخذ كل شيء

‫"مدرسة (بروكشير) المسيحية"

‫أترين هذا؟ هذه 8 كرات فوتوها

‫وسار ببساطة

‫- وهل ستعرض الفيديو على الحكّام؟ ‫- أفكّر في ذلك

‫أظنه سيكون مُجديًا جدًا

‫مرحبًا (جون)؟ (آيمي)؟ ‫سترغبان في رؤية هذا

‫إذهب أنت، عليّ إنهاء هذا للحصة الخامسة

‫- حسنًا سأعود ‫- حسنًا

‫"أكّدنا للتو أن (تارسا ستيل)"

‫"أقدم مصنعٍ في المدينة ‫سيقفل أبوابه"

‫"وسينقل عملياته المحلية ‫إلى منشآت في أماكنٍ أخرى في الولاية"

‫"قيل لنا إن الموظفين المحليين ‫سيُمنحون الخيار"

‫"بالإنتقال إلى موقع آخر"

‫"تنضم إلينا (أشلي غراهام) ‫من القناة الثالثة مباشرةً من وسط المدينة"

‫"مع المزيد من الأخبار ‫في هذه القصّة الجارية"

‫"(فيل) أنا خارج المصنع ‫حيث ممثل الشركة"

‫"أخبَرَني أن عملية الإنتقال ‫ستنتهي قبل الأول من يوليو"

‫"في مدينة مؤلفة من 42 ألف شخصًا ‫تفيد التقديرات..."

‫"بأن هذا الأمر سيكون له تأثير مباشر ‫على 6000 وظيفة في (فرانكلن)"

‫- ها قد خسرنا برنامج كرة القدم ‫- لا تعلم ذلك

‫(جون) معظم لاعبيّ ‫لديهم أهالي يعملون في المصنع

‫"صوّت المجلس لإقفال مصنعنا ‫في (فرانكلن)"

‫- لن يكون الأمر جيّدًا ‫- "سننقل..."

‫"إنتاجنا إلى مصانعنا ‫في (شاربسفيل) و(فيرفيو)"

‫"لكنّنا سنمنح موظّفينا الفرصة"

‫"للإنتقال إلى أحدِ هذه المواقع"

‫"تطلُع المؤسسات المحلية أيضًا على الأخبار الآن ‫ويستعدون لما يكمن أمامنا"

‫"بعد مرور 5 أشهر"

‫"برسم البيع"

‫إنتبه لتلك الكرة ‫إنتبه للكرة في الهواء، في الهواء

‫أمسكتها، أمسكتها

‫- يا رجل، الأفضل من أصل خمسة ‫- ماذا؟

‫- الأفضل من أصل خمسة ‫- لا، ليس الأفضل من أصل خمسة

‫أنت مضحك يا رجل، تشتكي دومًاً

‫جميعكم تشتكون دومًا

‫أين سمّاعاتي؟

‫هل رأيتم سمّاعاتي جميعًا؟ كانت مباشرةً هنا

‫لا، لن تفعلي ذلك

‫هيّا

‫أعيديها وإلاّ قتلتك

‫- أتراها؟ ‫- لا

‫إسمعوا

‫أراهن أنها هربت إلى تلك الشقق

‫- مَن كانت؟ ‫- لا أعلم

‫صغيرتي أين كنت؟

‫- خلت أن المخيّم يُقفل في الرابعة؟ ‫- قمت بنزهة في (ويب بارك)

‫(ويب بارك)؟ لماذا؟

‫من أين جلبت هذا؟

‫- وجدته في جيب سروالك الجينز ‫- وجدته

‫(هانا سكوت) لا تكذبي عليّ

‫سبق أن إبتعتُ لك واحدًا

‫يعطونك فرصةً في (بروكشاير)

‫لن تُطردي من هناك أيضًا

‫أعيديه

‫تأخّرت أصلاً على العمل، طعامك على الفرن

‫سأعود في العاشرة

‫- أنا جدّية (هانا)، أعيديه ‫- أجل جدّتي

‫"خلق ذكريات تدوم مدى الحياة"

‫إلزم الحذر، إنها ساخنة

‫- مرحبًا (ويل) هل غسلت يديك؟ ‫- أجل سيّدتي

‫أبي، هل سمعت أن المدرّب (رأيت) ‫سينتقل إلى (فيرفيو)؟

‫إنتقل من 32 لاعبًا إلى 13 ‫لذا أظنه رأى الكتابة على الجدار

‫إذًا لا كرة قدم ليالي الجمعة؟

‫إغسل يديك قبل أن تجلس

‫معظم أولئك الصّبيان يلعبون ‫كرة القدم أو البيسبول في الربيع

‫لذا سيكونون بخير

‫بوسعكم المشاركة في سباق الضاحية ‫سيحبّ (غاري) ذلك

‫- لا يهم ‫- ماذا عن فريقنا؟

‫نحن في وضع جيّد، ما زال لدينا أخاك ‫(تاي) و(توينز)

‫لذا ما زال لدينا أفضل اللاعبين

‫- إذًا كيف كان العمل؟ ‫- كان جيّدًا

‫أتتنا مجموعتان ‫لكن لم ينفد أيّ منهما

‫لأن الغرف قاسية جدًا

‫أتعلمين عدد الطلاب الذين سنستقبلهم؟

‫نحو 240 على ما أظن ‫كان لدينا 550 العام الفائت

‫لا تقل ذلك ‫تُشعرني بحزن شديد

‫أظننا سنكون بخير، ما دام لا أحد آخر يرحل

‫سيرحل (غاري)

‫- لِمَ سيرحل (غاري)؟ ‫- قبل عملاً في (تكساس)

‫ّلذا بات ينقصني الآن 3 مدرّبين ‫ومعلّمين وتبدأ المدرسة الأسبوع المقبل

‫في هذه المرحلة لا أظنني أستطيع ‫إنقاذ كرة القدم

‫لكن أظنني أملك حلاً لسباق الضاحية

‫مَن؟

‫- لا، ‫- أعتقد أنه بوسعك فعل ذلك

‫(أوليفيا) لست مدرّبًا لسباق الضاحية ‫لا أحبّ الركض حتى

‫إبتاعت لي (آيمي) آلة مشي ‫منذ 3 أعوام، لم أستعملها قط

‫لا أريد أن أضطرّ إلى إلغاء برنامجٍ آخر

‫أنت أفضل خيارٍ لديّ

‫سباق الضاحية ليست رياضة حقيقة حتى

‫هذا غير عادل، هيّا الآن

‫لم أرَ قط لاعبي كرة السلة خاصّتك ‫يتقيّؤون بعد المباراة

‫بالتحديد، لا أريد رؤية ذلك ‫لا يريد أحد رؤية ذلك

‫وهو متداخل مع كرة السلة

‫ليس كثيرًا

‫(جون) سمعتك تُلقي خطاباتً ملهمة جدًا للاعبيك

‫عن النهوض مجددًا تحت الضغط ‫وبذل جهد إضافيّ

‫هذا بالتحديد ما يلزمني من فريق موظّفينا الآن

‫مرحبًا جميعًا ‫هل أتيتم لأجل تمارين الأداء؟

‫- تمارين الأداء؟ ‫- سباق الضاحية

‫لا سيّدي، نتسكّع وحسب

‫- ألن يشارك أيّ منكم في تمارين الأداء؟ ‫- لا سيّدي، عذرًا

‫- هل أتيت لأجل سباق الضاحية؟ ‫- أجل سيّدي

‫أتعرفين أحدًا آخر آتٍ إلى تمارين الأداء؟

‫لا سيّدي

‫- حسنًا أخبريني بإسمك ‫- (هانا سكوت)

‫مرحبًا (هانا) أنا المدرّب (هاريسون)

‫هناك إستمارة

‫حسنًا، أنت طالبة عام ثانٍ

‫- ركضت في ثانوية (فرانكلن) العام الفائت ‫- أجل سيّدي

‫وُلدت يوم عيد الحبّ

‫- عذرًا (هانا) هل هذا ... ‫- إنها لداء الربو

‫- أنت مصابة بداء الربو؟ ‫- أجل سيّدي

‫حسنًا

‫(أوليفيا)

‫ما من برنامج لسباق الضاحية

‫ماذا تقصد بأنه ما من برنامج؟

‫أتت فتاة وحيدة ‫وهي مصابةٌ بداء الربو

‫- تقصد (هانا سكوت) ‫- أجل

‫أتريد الركض؟

‫أجل لكن لا يمكننا السماح بذلك ‫كيف يمكنها التنافس؟

‫سبق أن أعطتني جدتها ‫رسالةً من الطبيب

‫شاركت في سباق (فرانكلن) العام الفائت

‫عليها إبقاء جهاز التنفس معها وحسب

‫حسنًا لكن ما زلنا لا نملك فريقًا ‫فما أهمية ذلك؟

‫خِلت أنه ما زال بوسع عدّاء واحدٍ ‫العدو بدون فريق؟

‫تقنيًا لكن لِمَ المشاركة في موسم بعدّاء واحد؟

‫لأن العدّاء الواحد له أهمية

‫(جون) أنت مدرّب بارع ‫ومعلّم بارع

‫إن أرادت المشاركة في تمارين الأداء، لتفعل ذلك

‫حسنًا

‫هيّا، ماذا لديك؟ إرفع يدك

‫أتحاول إقصائي هكذا؟

‫(ويل) لا تدعه يضغط عليك ‫إتجه إلى السلة

‫حسنًا هذا جديد، هذا جديد ‫أحسنت، ها هي

‫قد يكون لديّ صبيان يلعبان في الجامعة

‫- مرحبًا ‫- مرحبًا

‫(إيثن) أخ بكر صالح

‫إنه بالفعل أخ بكر صالح

‫إذًا كيف كانت تمارين الأداء؟

‫جمعت الجميع

‫وقلت لها: شكرًا على قدومك

‫- لا ‫- بلى

‫- شخص واحد؟ ‫- (هانا سكوت)

‫- هي طالبة عام ثانٍ وهي مصابة بالربو ‫- (هانا سكوت)؟

‫أجل، أعلمها في صف العلوم

‫كلمت (أوليفيا) لاحقًا ‫ما زالت تريدني أن أدرّبها

‫أظن أن (نيل هاتشر) وصل للتو

‫- ما كان سبب ذلك؟ ‫- سينتقل (توينز) إلى (شاربسفيل)

‫ماذا يحصل لفريقي؟

‫يُفترض به أن يكون عامنا

‫حسنًا (هانا)

‫يبدو أنك للفوز بمدالية في هذا القسم ‫عليك تسجيل وقت أقل من 22 دقيقة

‫للفوز بمدالية في الولاية ‫تحتاجين إلى أقل من 12 دقيقة

‫وإن كان للأمر أهمية، بطلة الولاية الحالية ‫(جينا ميمز)

‫تنهي سباق الخمسة آلاف ‫بشكل متين بأقل من 20 دقيقة، هي طالبة عام أخير

‫- هل ضبطت وقتك مؤخّرًا؟ ‫- لا سيّدي

‫حسنًا ربما يجدر بنا البدء بذلك

‫- سبق أن عبرت الملعب سيرًا؟ ‫- أجل سيّدي

‫سأجلب عربة الغولف بينما تمدّدين عضلاتك

‫- هل جهاز التنفس معك؟ ‫- سأركض معه