SPY x FAMILY (SPY×FAMILY)

‫المعذرة، هل لنا أن نرى ‫بطاقة هويتك والدعوة؟

‫السيد "هاميلتون"؟ تفضل بالدخول.

‫"لقاء مدرسة (إيدن) الاجتماعي ‫المنطقة مؤمنة"

‫اللقاء الاجتماعي في مدرسة "إيدن".

‫حدث تقليدي يُقام كل نصف دورة ‫على شرف الطلاب الملكيين وأولياء أمورهم،

‫إضافة إلى حفنة من الخريجين،

‫بمن فيهم شخصيات بارزة في السياسة والأعمال،

‫والبحوث والهندسة والفن والرياضة.

‫لطالما كانت لائحة المدعوين مثيرة للاهتمام.

‫الأمن مشدد هذه السنة ثانيةً.

‫لا عجب، بما أن الحشود هنا ‫من الشخصيات المهمة.

‫لا يسعني سوى أن أشعر بالتوتر ‫لأن جهاز أمن الدولة موجود هنا.

‫مستوى الأمن هنا هو نفسه ‫كما كان في اجتماع القمة.

‫كنت جاهزًا لذلك، ‫لكن هذا تجاوز حتى توقعاتي.

‫يبدو أن التسلل سيكون صعبًا للغاية.

‫لكانت المهمة سهلة جدًا ‫لولا قصة ذلك الطالب الملكي.

‫لو كانت الأمور بتلك البساطة،

‫لما احتجنا إلى العملية "ستريكس" من الأساس.

‫في الماضي، حاولت الاستخبارات من الغرب

‫التسلل إلى اللقاء عدة مرات ‫ولكن باءت محاولاتها بالفشل.

‫لا يمكننا مواصلة الفشل هكذا فقط ‫ليواصلوا هم تعزيز دفاعاتهم.

‫مكان الحدث هو "برج الحكمة".

‫وعدا المدخل الموجود في الأمام، ‫ثمة بضعة نوافذ ثابتة لا غير.

‫سقف البرج عبارة عن حديقة،

‫لكن التسلل من الأعلى ليس ممكنًا ‫لأنه سيجلب الكثير من الانتباه.

‫لا تُوجد حاليًا أي طُرق واعدة من القبو.

‫في المدخل الوحيد، يتحققون من الهويات ‫ويجرون تفتيشًا شديدًا وشاملًا للأشخاص.

‫كما أنهم يستعملون ‫أحدث الابتكارات في أجهزة الاستشعار.

‫الدخول بتنكر أو محاولة ارتداء جهاز تنصت، ‫ستكون هذه الأمور صعبة جدًا.

‫ولأنه لا تُوجد مبان محيطة أكثر ارتفاعًا،

‫فسيكون من المستحيل قراءة الشفاه عن قرب.

‫ربما هنالك طريقة للتسل للمبنى قبل أيام.

‫لا، سيكون في ذلك خطورة كبيرة أيضًا.

‫أيعني هذا أنه لا وسيلة للتسلل لمكان الحدث؟

‫لا، بالقليل من القوة، لن يكون من المستحيل

‫التسلل ولو لمرة.

‫إن كنا نحاول التقرب من "دزموند"،

‫لكان ذلك ممكنًا جدًا.

‫لكن هدف العملية "ستريكس" ‫هو التفاعل المتواصل مع "دزموند"،

‫لاكتساب حسن ظنه واستخراج المعلومات منه.

‫حتى إن تمكنت من تحقيق كل هذه المتطلبات،

‫وحاولت التقرب منه متنكرًا بهيئة شخص آخر.

‫أهلاً بك ثانيةً.

‫ماذا؟ لكني لم أحضر في آخر مرة.

‫،سيكون من السهل تعقب الأشخاص المشهورين،

‫وإن رافقهم أحد أبنائهم ‫فسيُعقّد ذلك الأمور أكثر.

‫أنت تتصرف بغرابة اليوم يا أبي.

‫وإن تنكرت بهيئة عامل في المدرسة أو نادل،

‫فلن أتمكن حتى من التكلم معه.

‫لا أستطيع استعمال خططي ‫التي قد تثير الشبهات.

‫"دزموند" رجل بالغ الحذر، ‫لذا ثمة احتمال بأنه لن يحضر ثانيةً أبدًا.

‫أفضل خيار لي ‫هو التفاعل معه بصفتي "لويد فورجر".

‫كل ما أستطيع فعله الآن هو القيام ‫بالتحضيرات اللازمة للمرة القادمة.

‫سيكون من النادر جدًا توفر فرصة ‫للقاء "دزموند" خارج البرج.

‫لكنني سأبحث في كل الاحتمالات.

‫بهذا تنتهي دروسنا لليوم.

‫سيقام اللقاء الاجتماعي هذا المساء ‫لذا، ستكون المدرسة مغلقة.

‫على كل التلاميذ ‫الذين لن يحضروا، المغادرة فورًا.

‫اللقاء الاجتماعي، أتساءل كيف يكون.

‫ألا تحضره مختلف الشخصيات المشهورة؟

‫سمعت أن رائد الفضاء "ياتشايكا" ‫سيلقي خطابًا.

‫والممثلة "إيمي" أيضًا.

‫ماذا؟ فعلًا؟

‫عفوًا، هل سيحضر والدك اللقاء ‫أيضًا يا "داميان"؟

‫أخوك الأكبر طالب ملكي في نهاية المطاف.

‫أنا متحمسة جدًا لأننا درسنا نصف يوم فقط.

‫هل تستمع لي؟

‫هذا "داميان دزموند" من قاعة "سيسيل".

‫هلّا توصلوني بـ"دميتريوس دزموند" رجاءً.

‫ماذا؟

‫مرحبًا يا أخي.

‫ماذا تريد؟

‫آسف. بشأن الغد، هل ستحضر اللقاء الاجتماعي؟

‫نعم.

‫ثمة أمر أريدك ‫أن تسأل والدنا عنه عندما تراه.

‫كنت أتساءل إن كان بمقدوري رؤيته ‫ولو لوهلة وجيزة بعد اللقاء.

‫هل بإمكانك إخباره بأنني سأنتظره ‫في ساحة المكتبة الثانية؟

‫سأخبره، لكن لا تعلق آمالاً كثيرة ‫على حضوره.

‫والدنا رجل مشغول.

‫نعم.

‫أهذا كل شيء؟

‫نعم.

‫هكذا إذًا. مع السلامة.

‫عفوًا، اسمح لي بتحية والدك.

‫سيأتي أبي لاصطحابي اليوم ‫نستطيع إلقاء التحية عليه معًا. موافق؟

‫ماذا؟ هذا ليس عدلًا، ‫أريد المجيء أيضًا يا "داميان".

‫اخرسن.

‫"داميان"!

‫هل الابن الثاني يخطط ‫للقاء الزعيم الشرير اليوم؟

‫أخبريني، أتريدين الذهاب ‫للتسوق اليوم أيضًا؟

‫خطتي لاستعمال الموضة ‫على الابن الثاني فشلت.

‫ما يعني…

‫إن لقاء أبي لن يكون من ورائه إلا الخير.

‫فعلًا؟

‫سأتبع الابن الثاني ‫وأقاتل الزعيم الشرير بنفسي.

‫ماذا تخططين له طوال هذا الأسبوع؟

‫أنت مريبة، كفي عن اللحاق بي.

‫"داميان"، ربما هي…

‫ماذا؟

‫ربما هي تلحق بك لنيل استحسان والدك.

‫أجل، تمامًا مثل الأخريات.

‫قبيحة وغبية.

‫قبيحة وقصيرة الساقين.

‫كم هو فظ.

‫لا تقتربي مني أبدًا.

‫أيتها المترصدة المريبة والشبيهة بالغوريلا.

‫أودّ لكمه ثانيةً.

‫إياك، ستُطردين من المدرسة.

‫خشيت أنها لا تزال على خصام مع "داميان".

‫قد تكون الخطة البديلة غير واردة أيضًا.

‫أبي؟

‫لا، ربما تحاول التصالح معه ‫بطريقتها الخاصة.

‫أحسنت.

‫أما الآن، عليّ إيجاد "داميان" ‫الذي قد يقابل والده خارج مكان الحدث.

‫مهلًا! سأقاتل الزعيم الشرير أيضًا.

‫ماذا؟ لنعد للمنزل فحسب.

‫هل أنت ذاهب إلى مكان لقائك بوالدك؟

‫لن يحضر والدك إلى هنا ‫حتى نهاية اللقاء الاجتماعي، صحيح؟

‫ستنتظر لساعات.

‫إذًا فسيقابل والده بالفعل، ممتاز.

‫بما أننا هنا، ‫هلّا نقترب أكثر من مكان اللقاء.

‫كم هذا مذهل.

‫إنهم طلاب ملكيّون، أشعر بهلع شديد.

‫مذهل، ووالدك واحد من أهم الشخصيات المهمة.

‫وذلك ينطبق عليك أيضًا بما أنك ابنه.

‫"داميان"؟

‫لن أذهب للقاء والدي في النهاية.

‫ماذا؟

‫لماذا؟ هذا سيئ.

‫هذا صحيح، والدي رجل مذهل وهو مشغول جدًا.

‫من المستحيل أن يكون لديه وقت ليضيعه معي.

‫سأذهب لأتصل بأخي ثانيةً.

‫سأطلب منه أن يلغي اللقاء.

‫لن يحدث ذلك.

‫ما مشكلتك؟ أما زلت هنا أيتها المترصدة؟

‫الابن الثاني خائف وهذا واضح جدًا.

‫ماذا؟

‫ما بالها؟ هل قرأت أفكاري بالفعل؟

‫أنا أعرف فقط، أقصد…

‫أعرف أنك حصلت ‫على 50 في اختبار اللغة الأخير.

‫كيف عرفت ذلك؟

‫مهلًا، لا علاقة لذلك بأي من هذا.

‫نظرت خلسة من وراء ظهرك.

‫أصبحت مترصدة حقيقية.

‫أنت خائف أن يكتشف والدك ‫أنك لم تبل حسنًا في امتحانك.

‫أفهم الوضع تمامًا لأنني حصلت على 17 فقط.

‫لا تقارني نفسك بي.

‫أنا خائفة لأنني غير واثقة ‫ما إذا أبي يحبني أم لا.

‫إنه يغضب مني دائمًا.

‫إنها…

‫لكنني أثق به لأنني أحبه.

‫لذلك…

‫أريه امتحاناتي دائمًا حتى عندما أرسب.

‫عمّ كنا نتحدث من الأساس؟

‫لا أدري.

‫تبًا!

‫إلى أين تذهب يا "داميان"؟

‫هذا غباء.

‫سأذهب لانتظار والدي في الساحة.

‫"داميان".

‫لست خائفًا على الإطلاق.

‫لست واثقًا مما حدث، ولكن أحسنت يا "آنيا".

‫استفزازها له جاء في صالحي.

‫ماذا؟ ستنتظرين أيضًا؟

‫لماذا؟ سيارتي تنتظر، ‫لذلك دعينا نعود للمنزل.

‫مهلًا، هل تخطط للقاء والده ‫لأنها تأمل أن تتزوجه يومًا ما؟

‫إنها جادة. لا بد أنك جادة يا "آنيا".

‫حسنًا يا "آنيا"، سأنتظر معك.

‫سأرى نتيجة تصميمك.

‫كنت مخطئة، ليست جادة على الإطلاق.

‫احملي "آنيا" للسيارة يا "مارثا".

‫سنذهب للمنزل.

‫كما تأمرين.

‫لدى "آنيا" روح حرة بالفعل.

‫مع السلامة يا أستاذ.

‫مع السلامة.

‫بأي حال، كانت سخيفة جدًا.

‫كان صنع نسخة لها الخيار الأصح.

‫"نسخة من صنع (الشفق) ‫كلفة المواد: 10 دالك"

‫يبدو أن اللقاء انتهى من دون مشكلات.

‫نظام الأمن…

‫بت أعرف كل الخطط والترتيبات.

‫استحق الأمر كل الجهد. الخطوة التالية…

‫وصل "دزموند" أخيرًا.

‫إنه في طريقه إلى…

‫حسنًا.

‫أتساءل ما إذا قد انتهوا.

‫نعم.

‫المعذرة أيها الفتيان.

‫هل رأيتم سلسلة مفاتيح ‫على شكل خروف في الأرجاء؟

‫إنها مهمة للغاية لابنتي.

‫لكن يبدو أنها أوقعتها في مكان ما هنا.

‫لذا أتت إليّ باكية، ‫وطلبت مني أن أبحث عنها.

‫أيعقل أن هذه هي؟ كانت على الأرض هناك.

‫نعم، هذه هي، شكرًا لك. أنقذت الموقف.

‫- إنها سلسلتها. ‫- هذا رائع.

‫هل أنت والد "آنيا فورجر" أيها العجوز؟

‫ماذا؟ أنا عجوز؟

‫نعم. أيعقل أنك زميلها في الفصل؟