The Daily Life of the Immortal King (仙王的日常生活)

දැන් 4386 වර්ෂයයි වගා දින දසුන මත.

මෙය මහා යුගයකි විද්‍යාත්මක වගාවේ.

හොඳ ගනුදෙනු අතපසු නොකරන්න!

වයස් වීම වැළැක්වීමේ කාරක 1 වන පන්තිය. -අපට සියලු අධ්‍යාත්මික ආමුදිතයන් ඇත

-සහ මැජික් භාණ්ඩ -එය ඔබේ අලංකාරය වැඩි කරයි.

තරඟකරුවන් දෙදෙනාම අහිතකර ලෙස ක්‍රීඩා කරති,

අනෙකාට අවස්ථාවක් නොදී!

හුවාක්සියු පුරා ජනතාව වගාව පුරුදු කරති

සහ පහසුව භුක්ති විඳිමින් වගා තාක්ෂණයෙන් ගෙන එන ලදි.

සැමවිට මෙන්,

එය සාමකාමී හා සමෘද්ධිමත් වී ඇත

දක්වා…

බලන්න. එය කුමක් ද?

-සිදුවන්නේ කුමක් ද? -කුමක් ද…

දුවන්න!

දුවන්න!

දුවන්න!

-උණුසුම් පුවත්. -දුවන්න!

5 වන මට්ටමේ යෝධ ගෙම්බා සොන්ග්හායි හි බැස ඇත.

මැජික් බලකාය එම ස්ථානයට යවා ඇත.

අමරණීය

අවධානය.

පියාඹන කඩු.

වෙඩි තියන්න!

ඉලක්කය මත!

මෙම උපායශීලී බෝම්බ ප්‍රහාරයෙන්,

යක්ෂ රජුට පවා එයට එරෙහි විය නොහැක.

විනාඩියක් ඉන්න.

යෝධ ගෙම්බා නැවත නැගී සිටියි.

ව්යාප්ත කරන්න!

පොඩි පුතා, දුවන්න!

ලිට්ල් රකූන්

දුවන්න!

චූටි පුතා, ඔයා හොඳින් නේද?

ඔබේ දෙමාපියන් වෙත ආපසු ගෙදර යන්න.

මම යක්ෂයා සොයා යන්නෙමි.

පරාජය කළ මිනිසා යෝධ ගෙම්බා සියල්ලම තනිවම

Zhuo Yi ලෙස හැඳින්වේ.

මෙම සටනේදී ඔහු ඔහුගේ නම උපයා ගත්තා,

පසු පරම්පරාව විසින් දන්නා

හුවාක්සියු බේරාගත් වීරයා ලෙස.

බොහෝ වගා කණ්ඩායම්

- ඔහුගේ පිළිරුව පිහිටුවා ඇත. -මේ වසරේ නවකයන් ආකර්ෂණීය නොවේ.

අද

නව පාසල් වර්ෂයේ පළමු දිනය වේ 60 වන කොටස සඳහා.

ෆෝර්ස් අගයන්හි නැවුම් රෝල්

කෙනෙක් පවා සිටී බල අගය පහක් සමඟ.

මේක හරිම නරකයි.

නවක මිනිසා,

ඔබ බල අගය පහ විය යුතුයි ඡායාරූපයෙහි.

කලබල නොවන්න, නවකය.

ජ්‍යෙෂ්ඨයින් ඔබව හොඳින් බලා ගනී.

ඔබට ස්තුතියි.

ඒ සඳහා දැඩි අසීරුතාවයක් අවශ්‍ය වේ කෙනෙකු රැකබලා ගැනීමට,

එබැවින් ඔබ අපට එය කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න නිකරුණේ, එහෙම නේද?

ඒක හරි.

මෙය හිරිහැර කිරීමකි!

තත්පරයක් ඉන්න.

බලන්න.

ඔබේ බල අගය ඉහළ නිසා,

ඔබ නවකයෙකුට හිරිහැර කරනවා අඩු බල වටිනාකමක් ඇති.

ඒක හොඳ නැහැ.

ඒ කව් ද?

සුපර්

ඒ කෙල්ල හුරු පුරුදුයි වගේ.

ඇය ජනප්‍රිය දියණිය නොවේද?

මල් පළතුරු ජල තිර කණ්ඩායම,

සන් රොං?

රන් කදම්භයක් නිපදවිය හැකි නවකයෙක්.

අපොයි.

මෙතනින් බහින්න!

ඒක හරිම ලස්සනයි වගේ!

ජ්යෙෂ්ඨ,

මේ මම ඉන්නේ.

ඔබට කීමට ඇත්තේ කුමක්ද?

-ඇය හරිම ලස්සනයි. -ඇත්ත වශයෙන්ම.

කොල්ලෝ කෙල්ලෝ එක්ක රණ්ඩු වෙන්නේ නැහැ.

මට ඔබව නැවත දැකීමට ඉඩ නොදෙන්න!

ඕනෑම අවස්ථාවක, ඕනෑම තැනක,

සහ කුමක් සිදු වුවද,

මම,

සන් රොං,

ඔබට ප්‍රමාණවත් ආරක්ෂාවක් ලබා දෙනු ඇත.

ඔබට ස්තුතියි.

ඔබගේ ඉදිරිපත් කිරීමට ස්තුතියි.

මේ…

මේ…

-ඔහු සිතන්නේ කුමක්ද? -ඔහුට අවශ්‍ය කුමක්ද?

-ඔහු සිතන්නේ කුමක්ද? -ඇත්ත වශයෙන්ම.

මගේ යහපත්කම.

සහ සුපුරුදු පරිදි,

අද ඉතා වැදගත් විභාගයක් පැවැත්වේ

ඔවුන් කුමන පන්තියේ සිටින්නේද යන්න තීරණය කිරීමට.

-මම කලබලයි. -අපි අපේ අධ්‍යාත්මික බලය පෙන්වන්නේ කෙසේද?

මම මගේ උපරිමය කළ යුතුයි.

ඔව්.

1 වන මට්ටම නවකයින්, සාදරයෙන් පිළිගනිමු.

අධ්‍යාත්මික බල පරීක්‍ෂණය

එය ෂුවාඕ යි!

ඒ මාස්ටර් සූඕ ය. ඔහු හරිම කඩවසම්!

මගේ අල්මාරියට සාදරයෙන් පිළිගනිමු.

- මෙම පාසලට නවකයන් -ඔහු මෙහි ඉගෙන ගත්තාද?

අද්භූත පරීක්ෂණයක් කරනු ඇත ඔබේ අධ්‍යාත්මික බලය මත.

පරීක්ෂණයේ ප්‍රතිඵලය ඔබ යන්නේ කුමන පන්තියටද යන්න තීරණය කරනු ඇත.

විශිෂ්ට ලකුණු ඇති අය පන්තියේ ප්‍රභූ පන්තියේ සිටිනු ඇත.

ඔබ ඔබේ උපරිමය කරනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

-ඔව්! -ඔව්!

කවුරු කැඳවුවත්

මෙතැනින් ඇතුළට යනු ඇත.

-එය කළ හැකි ය. -ඒක ලේසියි.

ඒ නිසා,

වෙනුවෙන් හුවාක්සියු හි මැජික් කමිටුව,

ඔබ සැමට මම ප්‍රාර්ථනා කරමි

ඔබේ මැජික් බලයෙන් සමෘද්ධිමත් වන්න.

සොන්ග්හායි කලාපය 60 වගා පාසල අධ්‍යාත්මික බල පරීක්‍ෂණය

කු යුවාන්

ශිෂ්‍ය අංක එක, කු ෂුවාන්.

කරුණාකර ඇතුලට එන්න.

ඔව්.

-එය විය හැකිද ... -කවුද මේ මිනිහා?

ඔහු සජීවිකරණයක කතුවරයා සේ පෙනේ.

-ඇත්ත වශයෙන්ම. -මම ඔහුව සඟරා කවරයක දැක ඇත.

මෙතැන හොඳටම කළුවරයි.

ඒ වගේම වතුරත් තියෙනවා.

මේ අඳුරේ,

අපව පරීක්‍ෂා කිරීමට යන්නේ කෙසේද?

ආයුබෝවන් කොහොම ද

මාගේ යහපත්කම!

-දෙයියනේ! -මාගේ යහපත්කම!

-එය බියජනකයි. -එනම්…

කවුද හිතන්න ඇත්තේ

ඉලක්කය වනු ඇති බවයි

ආක්‍රමණය කළ යක්ෂ රජු වසර දහයකට පෙර මිනිස් ලෝකය මත,

යෝධ ගෙම්බා?

ඔයා කලබල වෙන්න එපා.

නියම යෝධ ගෙම්බා මුද්රා කර ඇත කැම්පස් යටතේ.

මෙය හුදෙක් අවතාරයකි එහි අධ්‍යාත්මික බලයෙන්.

ඔබ කළ යුතු සියල්ල

ඔබේ සියලු බලය කැඳවීමයි

යෝධ ගෙම්බාගේ හිසට පහර දීමට.

එච්චරයි.

මට මතකයි ඒ උසස් මට්ටමේ යක්ෂ රජෙක්

බලයේ අගය පැහැදිලිව දැනිය හැකිය එහි ප්රහාරකයාගේ.

මට ඕනි උගේ හිසට තදින් පහර දෙන්න,

එවිට මම එලයිට් පන්තියේ සිටිමි.

මොන ලැජ්ජාවක්ද.

ආයුබෝවන් කොහොම ද

අවතාරයක් නිසා මම බියට පත් වීමි.

ආයුබෝවන් කොහොම ද

මම මේ නපුරු ගෙම්බා විනාශ කළ යුතුයි.

සියල්ලට පසු, මෙම සජීවිකරණයේ මුල් රචකයා මමයි.

-කුමක් ද? -කුමක් ද?

404 අධ්‍යාත්මික බලය.

සාමාන්‍ය පන්තිය.

ව්‍යායාම ශාලාව, සජීවී

පේන්නේ

කෙතේ ජලය

කොට්ටයක් ලෙස සේවය කරයි මතු වූ සිසුන් සඳහා.

මම හිතන්නේ එය නිසා පැසිපන්දු පිටියක් ඇඳීම දුෂ්කර ය.

මුද්‍රා තැබුවත්,

යක්ෂ රජුට තිබිය යුතුයි ඉලක්කම් පහකට වඩා බල අගයක්.

සමඟ පහර දීම නවකයෙකුගේ අධ්‍යාත්මික බලය

හරියට පන්දු යැවීමේ බෝලයකට පහර දීම වැනිය මේස පන්දු බෝලයක් සමඟ.

ඔහු ආපසු හැරවීමට බැඳී සිටී.

මෙය නවකයන්ට පහරක් විය යුතු යැයි සිතනවාද?

ශිෂ්‍ය අංක දෙක, ලී හාවෝ. කරුණාකර ඇතුලට එන්න.

75 ක අධ්‍යාත්මික බලය.

-සාමාන්‍ය පන්තිය. -මෙතනින් පිටවෙන්න.

මෙතනින් පිටවෙන්න.

ඔබ මොනවද මෙහේ කරන්නේ?

මේ වසරේ නවකයන් එතරම්ම දුර්වල ය.

පසුගිය වසරේ ඔවුන්ට වටිනාකම් තිබුණි 700 සිට 800 දක්වා.

ප්‍රතිවාදියා යක්ෂ රජු ය.