Oppenheimer

Prometheus ගින්න සොරකම් කර මිනිසුන් වෙත ගෙන ආවේය

එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ඔහුව ගලක බැඳ සදාකාලික වධ හිංසා පමුණුවන ලදී

ආචාර්ය. ඔපන්හයිමර්?

ආචාර්ය. ඔපන්හයිමර්?

පටන් ගන්න කලින් කියන්න දෙයක් තියෙනවනම් කියන්න.

උතුමාණෙනි ඔව්.

අපි කවුරුත් විනිශ්චයකරුවන් නොවේ, වෛද්‍යතුමනි. - ඔහ්.

තේරුණා

ආරක්ෂක මණ්ඩලයේ සාමාජිකයින්,

ඔබ මට එරෙහිව එල්ල කර ඇති චෝදනා ඉතා අපකීර්තිමත් ය.

විශේෂයෙන්ම මගේ වෘත්තිය සහ ජීවිතය ප්‍රශ්න කර තිබෙනවා.

නඩු විභාගය කොපමණ කාලයක් ගත විය?

අවංකවම, මට මතක නැහැ.

නඩු විභාගය අවසන් කිරීමට මාස 1 ක් ගත විය.

අනේ තාත්තේ!

මම පසුව ලිඛිත ප්රකාශය කියෙව්වා.

ඔහුගේ මුළු ජීවිත වාර්තාව. - ඔබ නඩු විභාගයේ සිටියාද?

සභාපතිවරයා වශයෙන් මට අවසර ලැබුණේ නැහැ.

ඔවුන් මේ ගැන ප්‍රශ්න කරයිද නැද්ද?

එය වසර කිහිපයකට පෙර. - අවුරුදු හතරක්...

පහ

තවමත් Oppenheimer ප්රශ්නය ගැන හැමෝම එකඟ නැහැ. ඔවුන්ට ඔබේ ස්ථානය දැන ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.

බිය නොවන්න, ඔබ මෙහි විනිශ්චය කරනු නොලැබේ.

ඒත් ඔයා කිව්වට පස්සෙ හරිම බයයි.

මහතා. ස්ට්‍රවුස්... - අද්මිරාල්.

අද්මිරාල් ස්ට්‍රෝස්, මේක විධිමත් දෙයක් විතරයි. ජනාධිපතිවරයාට අවශ්‍ය ඔබ ඔහුගේ කැබිනට් මණ්ඩලයට සම්බන්ධ කර ගැනීමටයි.

සෙනෙට් සභාව ද මෙයට එකඟ විය.

ඔපන්හයිමර් ගැන කතා කළොත්?

එහෙම උනොත් ඔයා ඇත්ත කියයි. අවම වශයෙන්, කිසිවෙකු ඔබගේ අඛණ්ඩතාව ප්‍රශ්න නොකරනු ඇත.

එසේ නොමැතිනම් කරදර ඇති වේ.

මුළු ජීවිතයේම වාර්තාව දැකීමට කැමති කවුද?

ඔබ ඇමරිකාව හැර ගියේ ඇයි?

නවීන භෞතික විද්යාව ඉගෙනීම සඳහා.

ඒවා මෙතන ඉගෙන ගන්න බැරි වුනාද?

මම ඉස්සර හිතුවේ බර්ක්ලිගේ න්‍යායාත්මක භෞතික විද්‍යා අංශය ලෝකයේ හොඳම එක කියලා.

ඔව් මම ඒ දෙපාර්තමේන්තුව මේ වේදිකාවට ගෙනාවා.

නමුත් ඊට පෙර මම මහාචාර්ය පැට්‍රික් බ්ලැකට් යටතේ කේම්බ්‍රිජ් හි ඉගෙන ගත්තෙමි.

ඔබ එහි කැමති වුණාද?

ඔයා එයට කැමති වුණා ද? - හ්ම්.

නෑ... පොඩ්ඩක්වත් නෑ.

ඒ වෙලාවේ මට රට ගැන ගොඩක් මතක් වුණා.

මම මනුෂ්‍යත්වයෙන් ද ඉතා දුර්වල වූවෙමි.

එවිට බොහෝ විට නොදන්නා විශ්වයක් හිස තුළ ලුහුබැඳ ගියේය.

මම රසායනාගාරයේ වැඩවලින් බිංදුවයි.

නවත්වන්න, ඔපන්හයිමර්!

රෑට නින්ද ගියේ නැද්ද?

නැවත පටන් ගන්න

මම ලෙක්චර් එකට යන්නම් සර්.

ඇයි?

නීල්ස් බෝර් දේශන.

ඔහ්, මට සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක වුණා.

හොඳයි, ඉක්මන් කරන්න.

ඔයා යන්නෙ නෑ ඔපන්හයිමර්. මුලින්ම අතේ තියෙන වැඩ ටික ඉවර කරන්න.

ක්වොන්ටම් භෞතිකය ඉණිමඟේ ඉහළම පියවර නොවේ.

ඒ වෙනුවට එය ස්වභාවධර්මය තේරුම් ගැනීමේ වෙනස් ආකාරයකි.

මේ පාරේ උපදෙස් තියෙන්නේ අයින්ස්ටයින් අතේ, අපි දැන් යන පාරේ...

ඒ වගේම තවත් පුංචි ලෝකයක් හොයනවා.

සුරංගනා කතාවකට සමාන බලය පැහැදිලි කරන සහ ව්‍යාකූලත්වය විහිදුවන ලෝකයක්.

ඔයාට හොඳයි ද

නයිල්ස්, මේ ජේ. රොබට් ඔපන්හයිමර්.

ජේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේද? - විශේෂ දෙයක් නැහැ.

ඔයා තමයි ඒ කොල්ලා. ඔබේ ප්‍රශ්නය විශිෂ්ටයි.

ඔහු ඉතා හොඳින් තේරුම් ගනී. ප්‍රශ්නය තියෙන්නේ ලැබ් වැඩ වල විතරයි.

හාවඩ් එකේ දේශනයම... - ඔව්, මෙතනත් දීලා තියෙනවා...

ඔබ නැවතත් එම ප්‍රශ්නයම ඇසුවා. ඇයි?

මම කලින් පිළිතුරට කැමති වුණේ නැහැ.

ඊයේ පිළිතුර කොහොමද? - ඉතා හොඳයි!

"මිනිසා බොහෝ දේ කරන්නේ අනාගත ප්‍රතිවිපාක ගැන නොසිතාය."

නමුත්, ඔබ තරමක් කල්පනාකාරී බව පෙනේ.

නමුත් ඔබ රසායනාගාරයේ වැඩෙහි අමුද?

ඒ නිසා මෙතන ඉඳගෙන හිතන්න පුළුවන් තැනකට යන්න එපා.

කොහේ යන්නද?

Göttingen වෙත යන්න.

උපත? - උපත.

ජර්මනියට ගොස් මැක්ස් බෝර්න් සමඟ ඉගෙන ගන්න. න්‍යායන් හොඳින් පැහැදිලි කරන්න.

මම මැක්ස්ට දන්වන්නම්.

ඒකේ දෝෂ තියෙනවා.

ඔබ ගණිතය කරන්නේ කෙසේද? - භෞතික විද්යාවට ආදරෙයි, එතරම් නොවේ.

වීජ ගණිතය හරියට ෂීට් මියුසික් වගේ . මෙහි ගී පද "කියවීම" වැදගත් නොවේ.

ප්රධාන දෙය නම් සංගීතයට සවන් දීමට හැකි වීමයි. ඔයාට ඒ සින්දුව ඇහෙනවද රොබට්?

හ්ම්, මට ඒක ඇහෙනවා.

දැන් වයෝමිං හි සෙනෙට් සභිකයා කතා කරනු ඇත.

අද්මිරාල් ස්ට්‍රවුස්,

ඔබ සමඟ ආචාර්ය. මට ඔපන්හයිමර්ගේ සම්බන්ධය ගැන දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි.

ඔහු ඔබව මුණගැසුණේ 1947 දී නේද?

ඔව්

ඔබ පරමාණුක බලශක්ති කොමිෂන් සභාවේ (AEC) කොමසාරිස්වරයාද?

ඔව්, නමුත් මට රොබට් මුණගැසෙන විට මම අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩල සාමාජිකයෙක්.

උසස් අධ්‍යයන සඳහා ප්‍රින්ස්ටන්ගේ ආයතනය.

යුද්ධයෙන් පසු ඔහු විද්‍යා කවයේ වීරයෙකු වූ විට, මම ...

මට අවශ්‍ය වුණා මේ ආයතනයේ වගකීම එතුමාට දෙන්න.

ආචාර්ය. ඔපන්හයිමර්. ඔයාව හමුවීම සතුටක්.

මහතා. ස්ට්රෝස්.

එය සැබවින්ම උච්චාරණය කරනු ලබන්නේ, "ස්ට්‍රවුස්" යනුවෙනි.

ඔබ මට "විවෘත" හෝ "විවෘත" කියා කුමක් කීවත් මම යුදෙව් සහෝදරයෙක්මි.

ඔහ්, නමුත් මම එමානුවෙල් පල්ලිය භාරව සිටිමි.

තවද "ස්ට්‍රෝස්" යනු ඇත්ත වශයෙන්ම දක්ෂිණ උච්චාරණයකි.

කොහොම වුනත් ආයතනයට සාදරයෙන් පිලිගන්නවා. ඔබ ස්ථානයට කැමති යැයි සිතමු.

ඒ වගේම ඔබේ නිවසත් ඉතා ආසන්නයි.

ඒ ඔබේ නිවසයි. ඔබ, ඔබේ බිරිඳ සහ දරුවන් දෙදෙනා නේද?

හ්ම්, දෙකක්.

නමුත් මම ඔබේ කාර්යයේ විශාල රසිකයෙක්.

ඔබ භෞතික විද්‍යාඥයෙක්ද Mr. ස්ට්රෝස්?

සමාවෙන්න, මෙතන තේ දෙන්නේ 4ට. නැහැ, මම විද්‍යාඥයෙක් නොව පිච්චුණු මිනිසෙක්.

ඔහ්, තේරුණා. - කෙසේද?

මගේ පියාත් ඒ පක්ෂයේම කෙනෙක්.

මෙය ඔබේ කාර්යාලයයි.

එයා හැමදාම හවසට වගේ මෙහෙ එනවා කියලා මට ආරංචි වුණා.

හොඳයි, ඇයි ඔබ ඔහුව මෑන්හැටන් ව්‍යාපෘතියට එකතු නොකළේ?

ඔහු "අපේ කාලයේ" ශ්‍රේෂ්ඨතම බුද්ධිමතාය.

නැහැ, "ඔහුගේ කාලයේ".

ඔහු සාපේක්ෂතාවාදය පිළිබඳ න්‍යාය ප්‍රකාශයට පත් කළේය ...

වසර 40 කට පෙර.

නමුත් ක්වොන්ටම් භෞතික විද්‍යාව හඳුන්වා දෙමින් ඔහුම එය ප්‍රතික්ෂේප කළේය.

"දෙවියන් වහන්සේ කවදාවත් දාදු කැට සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ"

එය ඔහුගේම විශ්වාසයකි.

භෞතික විද්‍යාව හැදෑරීමට කවදා හෝ අවශ්‍ය වී තිබේද?

අවස්ථා තිබුණා, නමුත් සපත්තු විකිණීම වඩා ලාභදායී විය.

ලුවී ස්ට්‍රවුස් නිහතමානී සපත්තු වෙළෙන්දෙකු විය.

නැහැ, මම සපත්තු විකුණන්නා විතරයි.

මම ඔබට ඔහුට හඳුන්වා දෙන්නද? - අවශ්ය නැහැ.

මම ඔහුව බොහෝ කලක සිට හඳුනමි.

ඇල්බට්.

සිදුවුයේ කුමක් ද ඔබ ඔහුට යමක් කීවාද?

නැහැ, ඔහු හොඳින්.

මහතා. ස්ට්‍රවුස්, ඔබ මගේ අතීත ඉතිහාසය ගැන දන්නවා ඇති.

AEC හි සභාපතිවරයා වශයෙන්, මම ඔබගේ ආරක්ෂක ගොනුව කියවා ඇත්තෙමි.

ඔබේ සිතුවිලි නැද්ද? - නැත.

මොනාද ඔහේ රට වෙනුවෙන් වැඩ කරලා තියෙන්නේ.

නමුත් කාලය වෙනස් වේ.

අහන්න, මේ ආයතනයේ කාර්යය වන්නේ නිදහස්ව සිතන මිනිසුන්ට පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමයි.

ඒ වගේම ඔයා ඒකට දක්ෂයි.

එතකොට මට වගකීම ගන්න වෙනවා. හොඳයි, හෙට රැස්වීමෙන් හමුවෙමු.

එය රටේ වඩාත්ම අපේක්ෂා කළ හැකි රැකියාවකි.

ඔව්, නවාතැන් ද ඉතා ආසන්නයි. මේ නිසා මම වැඩේ කරන්නම්.

ඉතින්, Dr. ඔපන්හයිමර් බඳවා ගැනීමට පෙර, ඔහු ඔහුගේ අතීතය ගැන ඔබට ඉඟි කළාද?

ඔව්

ඔබ ඔහුව සැක කළාද?

අයින්ස්ටයින්ට කිව්වද කියලත් හිතෙනවා...

එයා මාත් එක්ක තරහ වෙලා යන්න ගියා.

කවදා හෝ?

ඊළඟට මොකද වුණේ කියලා ඔයාලා හැමෝම දන්නවා.

වෛද්‍යතුමනි, ඔබ යුරෝපයේ රැඳී සිටින කාලය තුළ ඔබට විවිධ රටවල විද්‍යාඥයන් හමුවුණා.

ඔව්, එහෙම වෙයි.

ඔවුන්ගෙන් කවුද රෂාන්?

මට කාවවත් මතක නැහැ.

පියවරෙන් පියවර කියන්න දුන්නොත්...

මහතා. රොබ්, හරස් ප්‍රශ්න ඇසීමෙන් පසු ඔබට එය කළ හැකිය.

Göttingen හි ඉගෙනීමෙන් පසු මම ලයිඩන් වෙත ගියෙමි. මට ඉසිදෝර් රබී හමුවූ තැන.

බලන්න, යන්න දෙන්න.

මේ කොල්ලෝ භෞතික විද්‍යාව ගැන දේශන පවත්වයිද? තවද අපි එය අසන්නෙමු.

අයියේ මම ඇමරිකානුවෙක්.

ඒක අමුතුයි.

ඔබට ඉංග්‍රීසි තේරුම් ගැනීමට අපහසු නම් මට දන්වන්න.

හේයි, ඔහු මොනවද කියන්නේ?

නැ ස්තුතියි

නමුත් සූරිච් බොහෝ දුරයි. මෙච්චර වෙලා නොකා හිටියොත් ඇඟ නරක් වෙනවා.

මම රබී

මම ඕපන්හයිමර්.

අණු පිළිබඳ ඔබේ දේශනය මට ඇසිණි.

මට ටිකක් තේරෙනවා.

නිව් යෝර්ක් පදිංචිකරුවෙකු ලෙස ලන්දේසි ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද?

මෙතනට ආවට පස්සේ තමයි ඉගෙන ගත්තේ.

සති හයකින් ලන්දේසි ඉගෙන ගෙන ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පිළිබඳ දේශන පවත්වනවාද?

මම තවත් අභියෝගයක් භාර ගත්තා.

ක්වොන්ටම් භෞතික විද්‍යාව අභියෝග අඩුද?

ඇත්තටම ඒක සංදර්ශනයක්.

ඔබට ලන්දේසි ඉගෙන ගත හැකිය, නමුත් Yiddish නොවේ!

මගේ ප්‍රදේශයේ කිසිවෙක් Yiddish කතා කරන්නේ නැහැ.

කටවහගන්න mia

රට මතකද? - තව ගොඩක්.

ඔවුන් අපව හොඳින් දකින්නේ නැති බව ඔබ දැක තිබේද?

භෞතික විද්යාඥයන් අදහස් කරන්නේද?

ඔයා විහිළු කරනව ද? - දෙපාර්තමේන්තුව සාමාන්යයි.

මම යුදෙව්වන් ගැන කතා කරනවා.

ඒක කන්න

ඔබට ජර්මානු ජාතිකයෙකු හමුවිය යුතුය.

හයිසන්බර්ග්.

කෙනෙකුට හිතෙන්න පුළුවන්...

ක්වොන්ටම් ලෝකය පිටුපස ඇත්තේ සාමාන්‍ය ලෝකයකි...

හේතු පැහැදිලි කිරීම් තිබිය හැකි තැන.

නමුත්, මේ සඳහා තවමත් සාක්ෂි නොමැත.

ඔයාට ස්තූතියි සියලු දෙනාටම සුභ ගමන්.

නියමයි. - ඔයාට ස්තූතියි.

ආචාර්ය. ඔපන්හයිමර්.

එතකොට ඔයා ඕපන්හයිමර්. අණු පිළිබඳ ඔබේ ලිපිය පුදුම සහගතයි.

එය ඔබගේ කාර්යයෙන් දේවානුභාවයෙන් ඇත. - එහෙනම් අපි එකට පත්තරේ ලියමු.

මට ඇමරිකාවට යන්න වෙනවා. - ඇයි?

එහි සිටින කිසිවකුට ක්වොන්ටම් යාන්ත්‍ර විද්‍යාව තේරෙන්නේ නැත.

ඒකයි මට යන්න ඕන.

ඔහු නැවත මෑන්හැටන් වෙත යාමට මංමුලා සහගතයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, නිව් මෙක්සිකෝව.

ඔබ නිව් මෙක්සිකෝවෙන්ද?

නැහැ, නිව් යෝර්ක් සිට. කොහොමවුණත් අපේ සහෝදරයන් දෙදෙනෙකුට නිව් මෙක්සිකෝවේ ගෙවල් තියෙනවා.

මට ගෙදර නැතුව පාලුයි.

එහෙනං ආපහු රට යන්න එඬේර කොල්ලෝ.

ඔහු එඬේරෙකු විය හැක, මම නොවේ. අශ්වයන් මා සමඟ යන්නේ නැත.

ඔයාව හමුවීම සතුටක්.

පසුව නැවතත් හයිසන්බර්ග් හමුවුණාද? - තවත් මුහුණට මුහුණ නැත. එහෙත්...

ඔබට කියන්න පුළුවන්, අපි ජීවිතයේ සන්ධිස්ථානයක දී නැවත හමුවෙමු.